关于在全校深入开展“四访四问四解”活动的实施方案.docVIP

关于在全校深入开展“四访四问四解” 活动的实施方案 各科室、年级组： 为进一步加强党员干部作风建设，密切党群干群关系，在全校党员教师中倡导求真务实之风、亲民为民之风、敬业尚业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的形象。经学校研究，决定在全校深入开展“四访四问四解”活动。现结合群众路线教育实践活动，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持实事求是，科学发展理念，全面、准确把握全校师情生意和发展大势。确保我校党的群众路线教育实践活动取得实效。 二、活动内容 一访退休老教师，问工作不足，解社会发展难题。 走访各村退休老教师，请他们就农村学校建设，学校发展思路，学生教育教学等方面建言献策；请他们帮助学校找问题、寻不足，夯实学校发展基础，着力破解新形势下学校发展的难题。 二访社会普通青年人士，问受教育程度，解决文化知识难题。 走访 社会普通青年人士，了解他们的受教育程度，在生活、工作等方面的情况；通过与普通社会青年“拉家常”的方式，充分听取广大社会青年对学校教育，教职工作作风的意见和建议，倾听社会人士的呼声，着重破解文化知识方面的难题。 三访学校教师，问教育教学方面存在的困难和问题，解决眼前问题。 走访学校全体教职工，了解他们在校期间对各项政策、制度制定和更正有哪些意见和建议；帮助他们解决教育教学中遇到的问题和困难，着力解决眼前的切实问题。 四访在校学生，问学情，问生活，解决在校期间遇到的棘手问题。 走访在校学生，诚心诚意地了解他们的真实想法和思想动态，了解他们的学习状况和遇到的实际问题；要认真耐心地做好疏导讲解工作，消除他们心中的隔阂，并尽解决学生在校期间遇到的各种问题。 三、活动安排 “四访四问四解”活动分三个阶段进行，从2014年4月开始，为期二个月。 第一阶段：了解师意，掌握生情。（4月18日至5月10日） 参加活动的在校教职工要认真践行“一线工作法”，切实转变工作作风。一是要沉下去了解师意。各科室成员要率先垂范，带头深入师生队伍，座谈交流、入室谈话，现场调查，主动与师生交流谈心，用实际行动在“四访”中“听师声、查生情、解生难”，为广大教师党员做出示范和表率。而是要坐下来交心谈心，答疑解惑。与老教师和困难教师进行谈心，了解他们的真实想法和需求，耐心解答师生关心的问题，并采取相应措施，帮助其解决实际困难，使他们切实感受到校领导组织的关怀和温暖。三是要认真开展调研，撰写调研报告和师情日志。要求领导干部每人必须记录师情日志和撰写具有指导意义的调研报告。 第二阶段：分析原因、解决问题。（5月10日至5月27日） （一）要组织召开组织生活会，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、构建幸福渠子”这一主题，根据征求到的群众意见进行自我检查，开展评议讨论，深入查找领导班子和个人存在的突出问题，深刻分析原因。 （二）按照查找出来的问题的轻重缓急和难易程度，制定整改落实的措施、责任和时限要求。整改落实方案和整改落实措施，要通过适当方式进行公开公示，接受群众监督，确保落实到位。要注意对群众需求作出合理引导，不切实际、无法落实、难以兑现的承诺要及时向群众作出解释。 第三阶段：总结提高、表彰先进。（5月28日至5月31日） 1、评选先进。总结“四访四问四解”活动，表彰先进，树立典型，巩固成果，推广经验。各科室要认真开展群众满意度测评工作，按照“自身形象好、履行职责好、模范带头好”的三好教师。在全校评选出3名优秀教师党员。 评选方法。先由各班级学生代表推荐出各类候选对象，学校各部门组织召开会议进行评选。隆重推荐自己的参评对象，最后由评委在所有推荐对象中选定表彰和授牌对象。 四、组织领导 为确保“四访四问四解”活动顺利开展，我校成立了活动领导小组，统一指导活动各项工作。领导小组成员： 组长：李大明 副组长：李振强 成员：马喜权 张亚伟 长孙海峰 五、活动要求 1、强化领导责任。各支部主要负责人要以身作则、率先垂范，从解决自身存在的突出问题抓起，努力推动“四访四问四解”活动取得实实在在的成效。 2、加强督促检查。学校各支部将对活动开展情况进行督促检查，加强具体指导。采取召开经验交流会、情况通报会等多种方式，对出现的新问题，及时提出解决办法，切实推动活动的开展。 3、强化统筹兼顾。各村各单位要把“四访四问四解”活动与中心工作紧密结合、相互协调，把开展活动与推动经济社会发展、保障改善民生，维护社会和谐稳定有机结合，与当前重点工作有机结合，切实做到两手抓、两不误、两促进，确