知识目标正确流畅地朗读课文积累文言实词.pptVIP

* 一、知识目标： 正确流畅地朗读课文，积累文言实词。 二、过程目标： 理解课文内容和作者的思想感情， 逐步提高欣赏和写作能力。 三、情感目标： 感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。 教学重点： 积累文言实词，体会三峡的景色美。 教学难点： 学习作者抓住景物特点进行描写的手法。 同学们，我们伟大的祖国幅员辽阔，地大物博，神州大地上孕育了众多为世人所称道的奇山异水，三峡便是其中之一。文学史上留下了不少关于三峡的诗文，如李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，如刘白羽的《长江三日》。今天我们就一起来读读郦道元笔下的《三峡》。 ——走近作者 郦道元，字善长。北魏地理学家，散文家。他一生好学不倦，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。一生著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。 ——读准字音 阙（quē）处 重岩叠嶂（zhàng）曦（xī）月 襄（ xiāng ）陵 沿溯（sù） 飞漱（shù） 素湍（tuān） 长啸（ xiào ） 属（zh?）引 绝巘（y?n） ——诵读课文 采用多种方式朗读，如齐读、点名读、其余学生看着多媒体画面听读；再次是看着多媒体画面和提供的文字齐读。 方法提示：语速、音调、节奏 自三峡