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《哈姆莱特》教学设计 教学目标：品味语言，把握形象 掌握戏剧人物的概括方法 一、导入 以话剧的知识导入。 、莎士比亚 威廉?莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国杰出 的戏剧家，诗人。1564年出生于一个富商家庭。他曾经在“文 法学校”读书，后因父亲破产，中途辍学。21岁时到伦敦剧 院当了勤杂工、马夫等，后来做了演员、编剧、导演，并开 始创作剧本和诗歌。晚年回到了故乡，1616年去世。他勤奋 好学，接触到了古代意大利复兴时期的文学艺术，并最终接 受了人文主义思想。人文主义思想贯穿在他的作品中。 他主要成就是戏剧创作，代表作《亨利四世》《理查三世》 等，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等，最 出名的是四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克 白》还有《罗密欧与朱丽叶》等。他生活在封建制度没落资 本主义兴起的交替时期，为了资本主义发展，在思想领域, 资本主义思潮展开了对封建文化的激烈的斗争，这就是欧洲 历史上著名的文艺复兴。而莎士比亚就是这个时期最为杰出 的剧作家和诗人。 三、人文主义思想 欧洲文艺复兴时期新型资产阶级反封建的一种社会思潮， 资产阶级人道主义最初的表现形式，这种思想肯定人性、人 的价值，要求享受人世的快乐，要求个性解放，自由平等， 推崇人的感性经验和理性思维。 四、《哈姆莱特》剧情简 ■中世纪的丹麦是欧洲的强国，连英国都是他的属 国。丹