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Unit 3 How do you get to school? Section A Period 1 (1a-2d) Learning goals 1、正确识记和运用下列词汇: train, bus, subway, bike, car, plane, ship, ride a bike, ride, take the subway, sixty, seventy, eighty, ninety, far, hundred, minute, kilometer 2、熟练掌握和运用下列句式: How does he/she get to school? He/She …. How long does it take …? It takes …. How far is it from … to …? It’s about …. 3、通过听力训练,培养学生通过听录音捕捉关键信 息解决实际问题的能力。 预习展示: 自主抢答下列词语的英语单词或汉语意思: 火车 by train 公汽 on foot 八十 ride a bike 分钟 how long 千米 take the subway 二百 how far 新的 get to 骑;旅程 every day 90 take train 坐火车 bus 步行 eighty 骑自行车 minute 多久/多长时间 kilometer 乘地铁 two hundred 多远 new 到达 ride 每天 ninety 带、拿/花费 Words for transportation bus plane ship train car bike/bicycle subway on foot /walk Lingling She takes the subway to school. Students go to school in different ways. How does he/she g to school? Li Lei He rides his bike to school. Wei Fang She takes the bus to school. Li Lin He goes to school by car. Do you know other ways? 1. take the train _____ 2. take the bus____ 3. take the subway____ 4. ride a bike____ 5. walk____ 1a Make the words with the pictures. a d e b c 独立完成,全班核对 这些词或短语用来表示行为方式 take a /the ... drive a/ones car ride a/ones bike ... 乘坐...... 开车...... 骑车...... A: How do you get to school? B: I … to school. (Ride a bike. / Take the bus. / Take the train/walk/. …) (by bus / by car./ by subway/by train/on foot/.…) A: How does … get to school? B: He/She… to… Zhang Fang Li Lei Wei Pin Chen Hong 生生 合作, 看图 问答, 巩固 新知 Bob 3. John 5. Yang Lan 2. Mary 4. Paul 6. Jim 1b Listen and write the numbers next to the correct students in the picture above. a e d c
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