2019年中考数学一轮复习：第四章图形的认识4.2三角形及其全等.pptVIP

解析????CD与AB之间的关系为CD=AB,且CD∥AB. 证明:∵CE=BF,∴CF=BE. 在△CDF和△BAE中,? ∴△CDF≌△BAE, ∴CD=BA,∠C=∠B, ∴CD∥BA. 思路分析　先证明△CDF≌△BAE,再利用全等三角形的性质得到CD与AB之间的关系. 易错警示????CD与AB之间的位置关系是平行,数量关系是相等,本题容易出现的错误是只得到CD与AB之间的一种关系. 8.(2016重庆,19,7分)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB. ? 证明　∵CE∥DF,∴∠ACE=∠D.?(3分) 在△ACE和△FDB中, ∵EC=BD,∠ACE=∠D,AC=FD,?(5分) ∴△ACE≌△FDB.?(6分) ∴AE=FB.?(7分) 9.(2016福建福州,21,8分)一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC. 求证:∠BAC=∠DAC. ? 证明　在△ABC与△ADC中,? ∴△ABC≌△ADC(SSS).∴∠BAC=∠DAC. 10.(2016湖北武汉,18,8分)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证AB∥DE. ? 证明　∵BE=CF,∴BC=EF.?(2分) 在△ABC和△DEF中,??(5分) ∴△ABC≌△DEF(SSS).?(6分) ∴∠B=∠DEF, ∴AB∥DE.?(8分) 11.(2016四川南充,19,8分)已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2. (1)求证:BD=CE; (2)求证:∠M=∠N. ? 证明　(1)∵在△ABD和△ACE中,? ∴△ABD≌△ACE(SAS).?(3分) ∴BD=CE.?(4分) (2)∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB=∠AEC.?(5分) 又∵∠MDO=∠ADB,∠NEO=∠AEC, ∴∠MDO=∠NEO.?(6分) ∵∠MOD=∠NOE,?(7分) ∴180°-∠MDO-∠MOD=180°-∠NEO-∠NOE, 即∠M=∠N.?(8分) 评析　本题考查了全等三角形的判定与性质,要根据题意选择合适的判定方法. 12.(2015福建福州,19,8分)如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD. ? 证明　∵∠3=∠4,∴∠ABC=∠ABD. 在△ABC和△ABD中,? ∴△ABC≌△ABD(ASA). ∴AC=AD. 13.(2015重庆,20,7分)如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE, ∠B=∠E. 求证:∠ADB=∠FCE. ? 证明　∵BC=DE,∴BC+CD=DE+CD,即DB=CE.?(3分) 又∵AB=FE,∠B=∠E,∴△ABD≌△FEC.?(6分) ∴∠ADB=∠FCE.?(7分) 3.(2016河北,10,3分)如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹. ? 步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①; 步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D; 步骤3:连接AD,交BC延长线于点H. 下列叙述正确的是?(　　) A.BH垂直平分线段AD　???? B.AC平分∠BAD C.S△ABC=BC·AH　???? D.AB=AD 答案????A　由作图可知点B、C到线段AD的两个端点的距离分别相等,∴点B、C都在线段AD的垂直平分线上,即直线BC垂直平分线段AD.故选A. 4.(2015广东广州,10,3分)已知2是关于x的方程x2-2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为?(　　) A.10　????B.14 C.10或14　????D.8或10 答案????B　 把2代入方程得m=4,解方程x2-8x+12=0得另外一个根是6;根据三角形三边之间的关系可知:①当6是腰,2是底边时,周长是6+6+2=14;②当2是腰,6是底边时,2+26,不能构成三角形,∴△ABC的周长是14,故选B. 评析　本题考查了一元二次方程的解法,三角形三边之间的关系,等腰三角形的性质等知识,属于容易题. 5.(2014江苏连云港,6,3分)如图,若△ABC和△DEF的面积分别为S1、S2,则?(　　) ? A.S1=?S2　????B.S1=?S2　???? C.S1=S2　????D.S1=?S2 答案????C　过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥EF交FE的延长线于点N,S1=?BC×AM=?×8 ×5×sin 40°,S2=?EF×DN=?×5×8×sin 40°,所以S1=S2,故选C. ? 6.(2014河北,12,3分)如图,已知△ABC