建筑系馆设计.ppt

ppt课件 ppt课件 建筑系馆调研报告 组员： 王文卓 03 朱 娅 05 魏 瑀 12 孟 珣 09 梁 隽 10 嵇文鑫 11 * ppt课件 总平分析 平面分区与流线 建筑内布局与联系 优缺点 案列赏析 * ppt课件 总平分析（一） ——建筑系馆与校园流线分析 车流 人流 * ppt课件 总平分析（二） ——建筑系馆与室外活动空间的关系 系馆楼的东侧有图书馆、行政楼、教学楼等，均面向校园的中心——即校园内最主要的广场。 系馆楼的北侧为土木教学楼，二者位于校园大门的两侧，体显出校园的门面，是最重要且变化最多的的两栋建筑。 图书馆和建筑系馆的两处停车场可交叉使用。 * ppt课件 一层平面 学生流线 办公流线 艺术院主入口 建筑院主入口 疏散口 疏散口 疏散口 疏散口 分区与流线 * ppt课件 建筑内部功能分区明确。不同场所既能有各自私密性，又能又相互快捷联通。 同时，流动路线顺畅。 艺术院 建筑院 公共部分 办公区域 二层平面图 * ppt课件 学生流线 办公流线 二层平面图 * ppt课件 教室的布局：以公用空间作为区域连接的手段 * ppt课件 设计教室 开放式 　　“开放式”教室一般是以所能容纳的使用人数来决定，通常是不同年级甚至不同专业共用一个设计空间，其安排形式也表达学校教育理念 * ppt课件 ※空间的处理 　通过各种空间界面（材质可以是实墙、隔板、玻璃等）来起到展示方案的功能 。教室内部及走廊利用软质面板做展板来展示作品，方便订图 * ppt课件 梁柱的穿插清晰明确，使空间增加了光影的趣味，顶棚管线的暴露既有清晰的指向性，又加强了空间的骨骼感，体现出建筑系馆的个性 * ppt课件 建筑馆立面 造型 * ppt课件 一：入口 建筑系馆的入口可以清晰的看出楼层的体块穿插关系，高大的顶棚抱住建筑立面，条形的空隙既产生光影变化效果，又避免了顶棚的呆板，通透的玻璃与高大稳重的混凝土形成对比，产生光与影的对话。 * ppt课件 二：中厅 中厅采用直跑四跑楼梯，形成平台与楼层间的错落关系 * ppt课件 三：连廊 建筑系馆与艺术系馆通过门厅与连廊区分，既使区域划分明显，又给立面造型增加了特色 * ppt课件 楼梯 中厅的楼梯，小踢步与大踢步的区分不明显，下楼时易形成错觉，应在材料或颜色上加强区别 * ppt课件 空间利用 阳台式的空间，在立面上增加了变化，但通透的空间缺少私密性，会降低这个休息空间的实用性 * ppt课件 走廊过长，且尽头不直接采光，导致走廊昏暗，楼梯间也是 采光 * ppt课件 * ppt课件 卫生间地面的找平不合理，过多的水会流出门口，造成不便。 * ppt课件 波尔多大学建筑系馆 阿尔瓦罗·西扎 案列赏析 * ppt课件 西班牙著名建筑师，其作品注重在现代设计与历史环境之间建立深刻的联系，并因其个性化的品质和对现代社会文化变迁的敏锐捕捉，而受到普遍关注和承认。 * ppt课件 它位于校园一块三角形地域的西北角，整个建筑分为两翼，中间为一个带有花园的天井，建筑较矮的一侧正面朝向杜埃洛河。西扎根据基地周围的建筑纹理，在于河平行的一定高度布置建筑体量，以构成此区域建筑景观的整体美感 * ppt课件 整个建筑像一座城，所有的元素根据基地地形及文脉景观的角度排列，界定出整个三角形的设计平面，建筑物并列位于靠近公路及河边的两侧。 * ppt课件 ppt课件 ppt课件