地理八年级上册4.1《国家和地区》.pptVIP

学习目标 1.了解世界上国家和地区的概况：名称、数量、差异、类型（属于发达国家、发展中国家）、地理位置（与大洲的对应关系）;能在《世界政区图》上确定它们的地理位置；能列举各大洲主要的国家。 2.通过读《世界政区图》和《世界上主要的发达国家分布图》，重点认识世界地区经济发展是不平衡的。 3.通过《世界上主要的发达国家分布图》，指出发达国家与发展中国家的地区分布特点，理解：“南南合作”“南北对话”等的意义。 第一节 国家和地区 一、世界上的国家和地区 1、全世界有多少个国家和地区？ 2、国家和地区的根本区别是什么？ 3、不同国家之间的差异表现在哪些方面？ 自学指导一： 阅读课本94—95内容，思考下列问题 第一节 国家和地区 世界政区图 世界有220多个国家和地区，其中有190多个独立的国家，另外还有一些尚未独立的地区。 第一节 国家和地区 国家：国家是指拥有确定的领土、主权的政府，并居住着一定数量人口的政治地理单元。 国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。 地区：未获得独立的殖民地和属地、托管地等。 国家和地区的共同点是：国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围。 国家和地区的根本区别是：国家拥有主权。国家主权包括领土完整、政治独立、经济自主和与别国的政治权利平等。 与之相反，地区则不能完全地独立决定对内和对外的事务。 第一节 国家和地区 2、国家和地区的根本区别是什么？ 小资料：本世纪第一个新生的国家 　　2002年5月20日零点，联合国旗帜徐徐降下，东帝汶国旗慢慢升起，21世纪第一个新生国家——东帝汶民主共和国正式诞生了。 　　东帝汶包括帝汶岛东部和西部北海岸的欧库西地区以及附近的阿陶罗岛等，在近1.49万平方千米的土地上，生活着10多个民族约97.6万人。 　　东帝汶的历史是一部殖民统治的历史。16、17世纪，葡萄牙和荷兰殖民者先后入侵帝汶岛，1975年12月7日，印度尼西亚军队大规模入侵东帝汶。印度尼西亚对东帝汶的占领，遭到包括联合国在内的国际社会的一致反对。 　　1999年8月30日在联合国主持下，东帝汶举行全民公决，78.5％的东帝汶居民赞成独立。1999年10月20日，印度尼西亚人民协商会议批准东帝汶要求独立的公决结果。东帝汶人民从此长期寻求自决、独立的夙愿成为现实。 　　中国是世界上第一个与东帝汶建交的国家。 第一节 国家和地区 1. 找出世界上面积比较大的国家。 2. 找出面积较小国家。 3. 找出地跨两大洲的国家。 活动： 第一节 国家和地区 第一节 国家和地区 （1）世界上面积位于前六位的国家： （2）世界上的袖珍国家 摩纳哥面积：1.95平方千米 梵蒂冈面积：0.44平方千米 第一节 国家和地区 （3）下列国家横跨哪两个大洲？ 非洲、亚洲 亚洲、欧洲 欧洲、亚洲 第一节 国家和地区 （一）不同国家面积差异很大 第一节 国家和地区 人口超过1亿的国家（2014年） 第一节 国家和地区 31900 25400 20600 18500 17700 15900 14400 12700 12500 139900 129500 (万人) （二）不同国家人口存在差异 人口小国 第一节 国家和地区 （三）不同国家政治制度存在差异 资本主义国家：如美国、日本…… 社会主义国家：如中国、越南…… 第一节 国家和地区 （四）不同国家经济发展水平存在差异 第一节 国家和地区 非洲国家 欧美国家 第一节 国家和地区 世界上国家和地区：约有220多个 1. 国家和地区的区别 （1）国家：国家拥有主权。国家主权包括领土完整政治独立、经济自主和与别国的政治权利平等。 （2）地区：地区则不能完全独立地决定对内和对外的事务。 2. 国家与国家之间的差异： （1）面积大小差异（前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚） （2）人口多少差异（中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥） （3）政治制度差异 ⑷经济发展水平差异 本节知识小结 二、发达国家与发展中国家 阅读课本94页探索活动思考： 琼斯一家的生活状况和伊佐拉一家有什么不同？为什么会有这种差异？ 第一节 国家和地区 因为不同国家之间的经济和社会发展水平不同。 自学检测二 哪些国家属于发达国家，哪些国家属于发展中国家？ 第一节 国家和地区 发达国家：美国、英国、法国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚、日本等 发展中国家：中国、俄罗斯、印度、巴西等 世界发达国家和发展中国家分布图 发达国家和发展中国家 人口和国内生产总值比重比较（2014年） 第一节 国家和地区 发达国家与发展中国家的工业比较 发达国家以生产高新技术产品为主，例如高级轿车 发展中国家以初级加工制成品为主，例