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班 主 任 工 作 会 议学 习 材 料 泰州市塘湾实验学校 二〇一二年二月七 目 录 1.《泰州市塘湾实验学校班主任工作职责》 2.《泰州市塘湾实验学校班级常规管理规范化要求》 3.《泰州市塘湾实验学校学生在校一日常规》 4.《泰州市塘湾实验学校“先进班集体”评选办法》 5.《泰州市塘湾实验学校班级一日常规检查评分标准》 泰州市塘湾实验学校班主任工作职责 班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是学校规范管理的中坚力量。班主任的基本任务是按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班级工作，建设良好的班集体，全面教育、管理和指导学生，使学生身心得到全面健康的发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的社会主义建设者和接班人。为此，班主任应担负以下职责： 1、调查研究学生，了解学生的家庭、思想品德、学习、身体、及其个性心理特点、兴趣特长等情况，做好家访工作。 （1）关心贫困学生，不歧视学习有困难的学生，抓好后进生的转化工作。建立后进生档案，学生升留级时做好移交。 （2）利用好校信通平台，及时向家长发布相关信息。适时开展电话家访、走访、家长会等多种形式的家校联系活动，形成三位一体教育合力。一学期普访一次，家访必须记载完善。 （3）不体罚和变相体罚学生，不私自为学生代订、代购任何学习资料，不索要和接受家长的财物。 （4）及时完成学籍管理的有关数据统计工作，不私自接受学生，不拒绝学校分配的学生。班级学生转进、转出、辍学、病休等必须及时向教导处汇报。班级学额巩固率100℅。 （5）做好每天上下午学生出勤情况检查，对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，及时上报各段，做好相应工作。 2、组织管理好班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定班集体建设目标，建立班级常规，培养良好的班风，做好日常组织管理工作。 （1）组织好班会课，有班会课教案，班会课不得擅自挪为他用。利用班会课有针对性的作好每周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校布置的工作完成情况进行仔细回顾。 （2）组织学生参加全校或年级段活动，维护好活动纪律，确保安全。出操时及时到班组织学生整队，并跟班维护；教育学生做操时动作到位，进退场队伍整齐。安全有序开展好大课间活动。 （3）认真布置好教室，室内打扫工具、教具、学具摆放有序。及时打扫教室内外及包干区，亲自督查保洁情况，做好学生清洁安全工作。 （4）认真上好晨会课，根据学校要求，结合本班实际，有针对性地对学生进行教育。教育学生认真做好眼保健操，保护视力。 （5）认真组织学生排队进入餐厅，教育学生文明就餐，养成爱惜粮食的好习惯。学生就餐秩序不到位，班主任不得离场。 （6）教育学生文明休息，不追逐打闹，不高声喧哗，不践踏草坪。课间适当了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打斗现象发生。 （7）认真组织按时排队分批次放学，教育学生文明候车、乘车，服从带队人员安排。 （8）妥善处理各种偶发事件，及时化解班内外各种矛盾纠葛。 （9）教育学生上好每堂课，每天巡查一两门学科上课情况，与科任老师及时沟通，共同抓好本班学生的学习习惯，提高学习成绩。 （10）督促学生遵守《中小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》和学校的规章制度。教育学生禁止购买食用零食，引导学生养成良好的卫生习惯。 （11）安排学生每天做好《班务日志》记载，班主任及时查看并签阅，发现问题及时整改。 （12）教育学生节约水电，根据天气情况及时关闭电灯。放学后，切断电源。 3、教育指导学生全面发展，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。 （1）教育学生热爱祖国，热爱学校、班级，逐步树立为人民服务的思想和为祖国建设而奋斗的志向。 （2）教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。 （3）组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和社会实践活动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。 （4）关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。 （5）鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。 （6）进行文明礼仪、安全教育，特别是上学、放学、课间休息、午休、集体活动等。 （7）做好本班学生素质评定和有关奖惩评比工作。 （8）加强学生法制教育，增强学生法制观念。 4、协调教育力量，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和