河北省唐山十六中七年级数学上册 3.1.2 等式的性质学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课题：3.1.2 等式的性质 一学案 学习内容 教科书82—84页 学习目标 ①了解等式的两条性质； ②会用等式的性质解简单的（用等式的一条性质）一元一次方程； ③培养观察、分析、概括及逻辑思维能力； 学习重点 理解和应用等式的性质 知识难点 应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“x=a”. 学习过程 活动（一）认真看课本P82~84的内容。并回答下列问题 1、估算的方法我们可以求出简单的一元一次方程的解．你能用这种方法求出下列方程的解吗？ （1） 3x-5＝22； (2) 0.28-0.13y=0.27y＋1. ②学生归纳，． 问题1：你能用文字来叙述等式的这个性质吗？ 问题2：等式一般可以用a=b来表示．等式的性质1怎样用式子的形式来表示？ 如果a=b，那么 如果a=b，那么 ④观察教科书第83页图3.1－3，发现什么规律?用两种语言表示等式的性质2. 如果a=b，那么 如果a=b，那么 如果a=b(c≠0)，那么 如果a=b(c≠0)，那么 活动（二） 1、分别说出下列各式子的系数 3x， －7m， ， a， －x， 2、数学同步练习42页A 3、完成课本82页练习 查 预 成 绩 查 预 人 查 预 日 期 三 讲案：（20分钟） 活动1学生互动：交流讲案内容（5分钟） 活动2师生互动：（15分钟） 讨论更正，合作探究 讲评以上各题。 四 练案（15分钟） 1、利用等式的性质解下列方程 ① a＋25=95 ②x－12=－4 ③ 0.3x=12 ④ 2、七年级3班有18名男生，占全班人数的45%，求七年级3班的学生人数。 2小涵的妈妈从商店买回一条裤子，小涵问妈妈：“这条裤子需要多少钱？”妈妈说：“按标价的八折是36元．”你知道标价是多少元吗？ 讨论更正，合作探究 讲评以上各题。（5分钟） 五 测案（10分钟） 六 课堂小结 师生共同归纳本节知识。 七 预习作业 预习课本第88页至第89页 见导学提纲。 检测成绩测案： 检测成绩 基础练习 1用适当的数或式子填空，是所得到结果仍然是等式， 并说明根据的是哪一条性质 （1）如果X+8=-8那么X= 根据： （2）如果a-b=9那么a=9+ 根据： （3）如果4X=-28 那么X= 根据： （4）如果3-2X=1那么X= 根据： 2、x的与y的差等于3，用等式可以表示为 3、梯形的上底是x，下底比上底多5，高是上底的3倍，面积是24，用等式可以表示为 4、利用等式的性质解方程： （1）x＋7=1.2; （2） （3）0.5x－x=3.4 （4） 综合拓展 1、服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布3．5米，儿童服装每套平均用布1．5米．现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？ 2：一件电器，按标价的七五折出售是213元，问这件电器的标价是多少元？