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广兴学区中心学校深入学习实践科学发展观活动 整改落实阶段动员会上的讲话 同志们： 在学习实践活动分析检查阶段，我们按照镇党委要求，认真总结小学改革开放以来取得的成功经验，深刻查找不适应、不符合教育科学发展要求的突出问题和党性党风党纪、师德师风、办学行为等方面群众反映强烈的问题，仔细分析产生问题的原因。通过认真的分析检查，明确了努力的方向，理清了发展的思路，并研究了发展的举措，取得了较好的实效。下面，我就分析检查阶段工作情况及如何做好整改落实阶段各项工作讲两点意见： 一、领导重视，分析检查阶段成绩显著 1、领导带头，精心组织实施 分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，具有承前启后的重要作用，分析检查的深度和广度直接决定着整个学习实践活动的效果，学校领导班子十分重视分析检查阶段各个环节的工作，在镇党委召开分析检查阶段动员大会后，学校领导班子迅速召开了专题会议，精心安排部署学习实践活动分析检查阶段的各项工作。 学校领导班子在高度重视分析检查阶段各 项工作的同时，坚持做到亲自带头，积极参与，认真分析查找问题。11月24日上午，学校领导班子成员紧紧围绕“学习实践科学发展观，办人民满意新教育”这一主题，召开了专题组织生活会。为了开好这次专题民主生活会，学校领导班子会前作了充分准备，认真完成了广泛征求意见、认真查找问题、反馈意见问题、撰写发言材料、深入交心谈心五个步骤的工作，并制定了专题组织生活会方案。为确保组织生活会的效果，还邀请了镇学习实践办公室领导出席。在专题生活会上，学校领导班子成员先后个个发了言，他们在发言中认真分析了学校领导班子的优点和不足，认真查找了各校存在的矛盾和问题，认真剖析了个人思想和工作上存在的主要问题及产生问题的主要原因和今后努力的方向。大家坦诚相见，认真开展批评和自我批评，会议既严肃认真，又洋溢着民主气氛，取得了很好的效果，镇领导给予了很高的评价。 2、坚持群众路线，认真分析检查 根据镇委要求，分析检查阶段要坚持群众路线，注意方式方法。结合学校实际，要求在分析检查阶段的各个环节，采取不同形式尽可能多地吸收“两代表一委员”、教师、学生家长代表及其他群众积极参与，让群众充分了解学习实践活动的内容和要求，依靠群众查找存在的不足，依靠群众开好专题民主生活会，依靠群众修改完善分析检查报告。 为了认真查找学校存在的主要问题，我们广开言路，广泛征求意见。一是设立征求意见箱，开通征求意见电话7551057，并安排专人接听和记录。二是发放征求意见表，我们共向 “两代表一委员”、行风监督代表及学生家长发放征求意见表20份，所征求意见通过梳理整理，最后归类为10条。三是召开座谈会，11月23日上午，学校邀请部分退休教师、家长代表召开了座谈会，征求他们的意见和建议。老教师结合自己过去的工作实际，愉快地回顾了改革开放以来小学的飞速发展和取得的辉煌成就，对小学的未来充满了信心，老教师、学生家长认为，小学领导班子团结务实，作风踏实，值得充分肯定。老教师、学生家长也对当前学校存在的一些矛盾和问题提出了自己的看法，对今后工作提出了很多好的建议。校领导班子全体成员参加了这次会议。 在撰写领导班子分析检查报告的过程中，学校行政人员全程参与。初稿形成后，校委会又召开了专门会议，反复修改完善，经过数易其稿，最终形成了领导班子分析检查报告征求意见稿。 为了进一步修改完善分析检查报告，根据镇党委要求，学校认真组织群众对分析检查报告进行评议，通过向社会公开分析检查报告，共收集意见和建议21条，根据收集的意见和建议，学校领导班子又再一次修改完善了分析检查报告。 3、坚持边查边改，确保工作实效 分析检查阶段工作的重点是查找问题，我们学校通过多种形式广泛征求意见，着重查找不适应、不符合科学发展观要求的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。通过查找，我校工作主要存在以下三个方面的问题：一是校园周边环境复杂，校门前占道经营，交通秩序很乱，存在很大安全隐患；二是校园活动面积狭窄，需建好操场，否则严重制约学校发展；三是师资结构不合理，给管理和全面提高教育教学质量带来很大困难。通过对以上问题的认真分析，我们认为，产生当前突出问题的原因主要有五个：一是解放思想不够制约教育科学发展；二是教育环境不优制约教育科学发展；三是教育保障不高制约教育科学发展；四是教师队伍不强制约教育科学发展；五是内部管理不科学制约教育科学发展。针对这些查找出来的问题和产生问题的原因，我们坚持采取全面整改和个别整改相结合、平衡推进与重点整改相结合、立足长远整改与立竿见影整改相结合的措施边学边查边改，力求取得工作实效。为了推进教育科学发展，着力解决当前我校教育存在的主要问题，我们扎实推进“五大工程”建设：一是扎实推进特色创建提高工程，打造特色教育；二是扎实推进德育水平提高工程，打