- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Page 5
第3节 人体免疫
【基础梳理】
1、免疫是人体内的一种 功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而 和 进入人体内的外来侵害物质,以及人体所产生的 细胞和 细胞等,以维护人体内部环境的 和 。
2、人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫
特异性免疫
是否遗传
是否有针对性
是否与外来侵害物接触产生
共同特点
3、抗体是身体免疫系统受 刺激后产生的一类 ,能与相应抗原发生特异性结合。抗原是引起人体产生 的物质。
4、正常情况下,免疫反应是对身体的一种 ,但在某些情况下,免疫系统也会出现异常,如过敏反应。
5、计划免疫是依据国家对消灭 的要求,在 人群中,有计划地进行 。
【综合应用】
6、涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡,这是因为皮肤有 作用;吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有 ,有 作用;此外,人体的白细胞还具有 作用,人体的这三种生理现象从免疫角度来说都属于 。
7、下列各项中属于抗原的是( )
①输入到A型血患者体内的A型血 ②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部的他自己腿部的皮肤
A、①②④ B、①③④ C、①② D、③④
8、早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人体内来预防天花,从今天的科学角度来看,这种免疫方式实际上应该属于 ,而痘浆实际上就应该是 。
9、抗体发生作用的特点是( )
A、一种抗体可以抵抗多种抗原
B、一种抗体由多种抗原刺激产生的
C、抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
D、抗原消失后,抗体仍然存在于人体内
10、按照国家规定,医院必须给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗,这种疫苗可以预防的疾病是( )
A、肺结核病 B、白化病 C、麻疹 D、百日咳、白喉、破伤风
11、抗体主要存在于 中,不同的抗体的时效性不同,如人类对天花的免疫力可维持 ,而对流感的免疫力一般只能维持 年。
12、花粉过敏反应是春季出现得比较多的过敏反应,但并不是所有的人都对花粉过敏,某些人对花粉有“过敏”症状,其主要原因是( )
A、花粉中含有有毒物质 B、人体抵抗抗原物质的能力过强
C、花粉能够传播病原体 D、人体抵抗抗原物质的能力过弱
13、请同学们写出“四苗”常规接种疫苗的名称:
(1) (2) (3) (4)
14、预防接种的目的是( )
A、降低人群易感性 B、提高人群易感性
C、提高人群非特异性免疫水平 D、降低人群非特异性免疫水平
15、当识别和清除体内产生异常细胞的功能异常时,有可能使人( )
A、发生肿瘤 B、患某种遗传病 C、患传染病 D、ABC皆有可能
【拓展延伸】
16、近几年,高致病性禽流感多次暴发,由于国家采取了果断有效的措施,及时遏制了疫情的蔓延。下图是科研人员利用最新研制的禽流感疫苗对未感染过病原体的健康小鸡进行实验的示意图,其中A、
B两组是等量的、幼龄相同的健康小鸡。
(1)该实验中,起对照作用是 组健康小鸡,A组健康小鸡注射禽流感病毒后,体内会产生 ,所以能够正常生活。
(2)从上图说明,养鸡场给健康鸡 ,可以有效预防禽流感的发生。从免疫学角度来看,注射的疫苗相当于 ,所产生的免疫属于 免疫。
(3)若B组健康小鸡在接受禽流感病毒侵染后,有几只小鸡幸免于难,则这几只小鸡体内也会产生 ,以后也能正常生活。
参考答案:
【基础梳理】
1、防御、破坏、排斥、损伤、肿瘤、平衡、稳定
2、
非特异性免疫
特异性免疫
是否遗传
您可能关注的文档
- 一年级语文下册培养良好的学习习惯(2)教案2苏教版.doc
- 一年级语文下册第一单元元宵教案北师大版.doc
- 一年级语文下册第二单元家园教案北师大版.doc
- 一年级语文下册第三单元春天教案北师大版.doc
- 一年级语文下册识字1教案1苏教版.doc
- 一年级语文下册第四单元植物教案北师大版.doc
- 一年级语文下册识字4教案1苏教版.doc
- 一年级语文下册识字5教案1苏教版.doc
- 七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元测试新人教版.doc
- 七年级数学上册第一章有理数1.2有理数1.2.1有理数同步测试(新版)新人教版.doc
- 七年级生物下册4.13.4《当代主要疾病和预防》练习(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.1《人类活动对生物圈的影响》同步练习(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.1《人类活动对生物圈的影响》教案2(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.1《人类活动对生物圈的影响》教案(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.1《人类活动对生物圈的影响》练习(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》关于《百合花的解剖和观察实验》的设计与思考素材(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》数据库建设与植物消亡素材(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务复习测试(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务测试(新版)北师大版.doc
- 七年级生物下册4.8.1《人类的食物》教学应用指导素材(新版)北师大版.doc
文档评论(0)