人教版九年级化学上册第一单元 课题1 物质的变化和性质练习试题.docVIP

第一单元　走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 1．物质发生化学变化的基本特征是(C) A．有气体放出 B．有颜色改变 C．有新物质生成 D．有沉淀产生 2．(永州中考)下列变化属于物理变化的是(B) A．死灰复燃 B．冰雪融化 C．高粱酿酒 D．钢铁生锈 3．(怀化中考)下列变化中一定包含化学变化的是(B) A．酒精挥发 B．蜡烛燃烧 C．纺纱织布 D．水果榨汁 4．请根据你对本节课实验的观察，填写下表： 实验内容 主要实验现象 (1)在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 有蓝色沉淀生成 (2)在盛有少量石灰石的试管中加入适量盐酸 有大量气泡产生 (3)二氧化碳通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 5．(襄阳中考)成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是(C) A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．百炼成钢 D．大海捞针 6．2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。下列建造工程中包含化学变化的是(D) A．外海造岛：施工团队采用了“钢筒围岛”方案 B．沉管对接：海床上浅挖出沟槽，然后将预制好的隧道沉放至沟槽，再进行水下对接 C．素塔吊装：在陆地上造桥塔，然后通过桥梁底座上的连接轴进行连接，由巨大的钢缆将原水平放置的桥塔牵引旋转90度角垂直于桥面后再固定 D．新型材料：海底隧道材料由优质钢板与特种功能无机非金属材料经新型静电干粉涂搪工艺涂搪及高温烧成的新型搪瓷材料 7．认真观察下图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。 　　　　 　①木柴燃烧　　　②蜡烛熔化、燃烧　③灯泡发光 (1)图①中B处发生的是__化学变化__(填“物理变化”或“化学变化”)，理由是__有新物质生成__。 (2)图②中发生的变化说明化学变化__一定__(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。 (3)图③中发生的是__物理变化__(填“物理变化”或“化学变化”)，由此可知发光、放热的变化__不一定__(填“一定”或“不一定”)是化学变化。 8．小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想】猜想一：都是化学变化； 猜想二：不一定都是化学变化。 【验证过程】 (1)将干燥的烧杯罩蜡烛火焰上方，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有__热__的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是__水__，蜡烛燃烧为__化学__变化。 (2)观察白炽灯(灯管为钨丝)： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉__发热__ 灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于__物理__变化。 【结论】猜想__二__(填“一”或“二”)正确。 第2课时　化学性质和物理性质 1．(常州中考)下列属于化学性质的是(A) A．可燃性 B．导电性 C．溶解性 D．挥发性 2．下列四种物质的自我介绍，属于介绍自己化学性质的是(C) A．铜块——我是紫红色的固体 B．金刚石——我在自然界中硬度最大 C．铁钉——我会生锈 D．氮气——我在常温下是气体 3．下列描述物理性质的是(B) A．氢气、天然气都是可燃气体 B．空气是没有颜色、没有气味的气体 C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．碳能在空气中燃烧生成二氧化碳 4．(吉林中考)下列物质的用途中，利用化学性质的是(B) A．用水制冰 B．用粮食酿酒 C．用干冰降雨 D．用木材制桌椅 5．仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途。 物质 性质 用途 乙醇 可燃性 作燃料 食盐 有咸味 作调味品 　铜　 　导电性　 　制导线　 6．如图是一个装有小鸟的笼子浸入浴缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同生活在一起”的情景，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是(A) A．透气、隔水 B．透气、透水 C．隔水、隔气 D．透水、隔气 7．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是(B) A．铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质 C．氢氧化铜受热易分解；汽油燃烧 D．石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水 8．日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。 物质 利用的性质及性质的类别 铁丝和铜丝 颜色：物理性质 白醋和白酒 气味：物理性质 厨房中的糖水和盐水 味道：物理性质 氧气和二氧化碳 支持燃烧：化学性质 9.木炭是一种常见物质