- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
?
《软件需求分析》
实 验 指 导 书
软件工程系编
课程编号: 课程类别:(专业限选课)
适用专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程
课程总学时:64 实验学时:10
开设实验项目数:5个
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 实验1:软件功能描述与确认(验证性实验2学时) 4
一、实验目的与要求 4
二、实验环境 4
三、实验预习与准备 4
四、实验内容和步骤 4
五、实验报告要求 5
六、实验注意事项 5
七、思考题 5
实验2:从程序设计看软件需求(综合设计性实验,2学时) 6
一、实验目的与要求 6
二、实验环境 6
三、实验预习与准备 6
四、实验内容和步骤 6
五、实验报告要求 13
六、实验注意事项 14
七、思考题 14
实验3:软件需求分析(业务需求)(综合设计性实验,2学时) 15
一、实验目的与要求 15
二、实验环境 15
三、实验预习与准备 15
四、实验内容和步骤 15
五、实验报告要求 16
六、实验注意事项 17
七、思考题 17
实验4:软件需求分析(用户需求)(综合设计性实验,2学时) 18
一、实验目的与要求 18
二、实验环境 18
三、实验预习与准备 19
四、实验内容和步骤 19
五、实验报告要求 19
六、实验注意事项 22
七、思考题 22
实验5:编写软件需求说明书(综合设计性实验,2学时) 23
一、实验目的与要求 23
二、实验环境 23
三、实验预习与准备 23
四、实验内容和步骤 23
五、实验报告要求 24
六、实验注意事项 25
七、思考题 25
附件 26
参考文献 26
格式说明 26
实验1:软件功能描述与确认(验证性实验2学时)
一、实验目的与要求
针对常用软件(如Word),描述软件功能,确认描述的正确性(至少10个功能)
要求:
1.两人或三人一组。
2.严格按照实验报告格式编写;
3.实验报告内容详实,公正,态度认真。
二、实验环境
1.个人计算机
2.常用工具软件:MS Office 2003
3.CASE软件:Visio2002
三、实验预习与准备
1.组成实验小组
2.复习课堂教学内容
3.选择实验对象,查阅有关资料
4.熟悉实验指导书内容
5.实验报告、实验记录用纸等
四、实验内容和步骤
每实验小组自己选择实验对象软件(如Office Word,PowerPoint,Excel等),对其常用的软件功能进行描述。
任选一组或两组功能,总共不少10个子功能,边确认边用文字描述其功能。
例如:在Word字处理软件的功能分类中有:
文本格式化——选择文本的显示方式。
文本编辑和更正——更改已经输入的文本内容。
文件操作——实现文本的保存、打印、输出及做其他操作。
工具——添加列、表格、图片、对数据排序、检查拼写等等。
宏——允许用户合并多个任务。
视图功能——使用多种方式查看文档。
通信——从外部资源中获得信息。
五、实验报告要求
实验对象及实验内容、结果等信息按照下列表格填写。
功能大分类: 实验小组成员: 班级:
序号
功能名称
功能描述
是否非功能需求
你希望的功能
实验者签名
实验操作与记录要求示例——Word2002软件的“保存文档”功能
从菜单上操作,有[保存]、[另存为]。基本功能是:把当前文件保存到指定的文件夹内。
[保存]
新建文件,缺省情况下,提示用户保存到[我的文档],在提示窗口下,用户可选择其他任意路径下的任何文件夹(可新建文件夹);
既有文件,缺省情况下,直接保存到该文件所在的文件夹内。
保存操作完的表现:正常情况下无任何显示,如文件较大,则保存操作的进度由进度条表现。异常情况下,显示信息通知。
[另存为]
系统显示提示窗口,用户可选择任意路径下的任何文件夹(可新建文件夹);
保存操作完的表现:正常情况下无任何显示,如文件较大,则保存操作的进度由进度条表现。异常情况下,显示信息通知。
六、实验注意事项
必须保证有足够的实验工作量。
试验中要开展组内的讨论。
实验结果记录要严谨,有条理。
七、思考题
你认为上述功能中,哪些功能属于否非功能需求?为什么?
你认为利用上述格式描述软件需求有何好处,上表的格式还可以如何改进?
总结一下你在做这个实验的过程和方法。
实验2:从程序设计看软件需求(综合设计性实验,2学时)
一、实验目的与要求
针
您可能关注的文档
最近下载
- 广东省东莞市东华高级中学、东华松山湖高级中学2024-2025学年高一(上)月考数学试卷(含答案).pdf VIP
- 第一二单元月考试卷(试题)人教版五年级上册数学+.1.docx VIP
- 矩阵论试卷.doc VIP
- 瓦控(VACON)伟肯CX,CXL,CXS变频器用户手册.pdf
- 企业培训师二级课件.pptx VIP
- 学堂在线 如何写好科研论文 期末考试答案.docx VIP
- 货币金融学(第十二版)PPT课件(全).pptx
- CPA考试《财管》历年真题汇编(含答案).pdf VIP
- 《6-8岁创意画-美味的柿子》-美术课件.pptx VIP
- 牧场物语矿石镇的伙伴们——触发事件其它.docx VIP
文档评论(0)