第二课时Unit2It讲义资料.docxVIP

1 第二课时Unit 2 It’s a black dog. 　　Teaching aims: 1知识技能目标： a.会听colour song出示水彩笔。 b.会唱colour song. 2 情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。 3 学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的精神。 Teaching focus: 1.掌握It’s a blue cap. 等的描述有颜色的物品的句式。 2.会唱colour song. 　　Difficult point:1、如何用英语描述有两种或者多种颜色。 　　Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour pens. （1）　　Task:画彩虹并用英语说说你的彩虹是什么颜色。 　　Step 1:Warm up 　　1． Greetings 　　2． Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow. 　　3． Play a game: Show me …… 　　Step2:Task-setting 　　T：（出示一张彩虹的图片）What’s this? 　　S:……… 　　T:It’s a rainbow. 　　学生跟读几遍 　　T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。 　　Ss: Ok. 　　T:Well!Let’s sing a song about rainbow. 　　Step3:Sing and do the actions. 　　a.(show the rainbow ) 　　T:There are many colours.Can you tell you me what colours? 　　Ss: It’s yellow 　　S: It’s red. 　　　…… …… 　　T: Very good.It’s red and yellow and pink and green … 　　告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来 　　b.drill 　　S:It’s …and… 　　c.Play the song twice ,let the children be familiar with the melody. 　　d.Learn to sing 　　T: Let’s try to sing the song, ok? 　　Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song) 　　Listen and hold up the colour pens you hear. 　　Step 4:Fulfill the task 　　T: Now we can sing the rainbow,please draw your favorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors of your rainbow. 　　Step5:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s… 　　Step 6:Homework 　　1听录音，学唱歌曲。 2用英语说颜色。 教学后记 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q