将相和--公开课件.pptVIP

璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 简介背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 抓住关键词介绍一下每个故事 （1）无价之宝 出使 诚意 理直气壮 理屈 完璧归赵 上大夫 （2）渑池之会 随行 抵御秦兵 鼓瑟 侮辱 击缶 被逼 占便宜 上卿 职位高 （3）不服气 下不了台 避让 国家利益 负荆请罪 同心协力 秦王有没有诚意换和氏璧？ 绝口不提 双手捧着 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！” 体会神态、动作、心情 品读重点句，深入人物内心世界 蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。……” 到了举行典礼那天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“……” 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 渑池之会这场政治斗争中秦赵两国是打成了平局，还是决出了胜负？为什么？ 提示：秦强赵弱；秦是王，蔺是臣；“瑟”是古代的一种弦乐器，声音悦耳动听。“缶”是古代的一种打节奏乐器，形状像瓦罐子，声音响亮，两种乐器比起来，秦王显得丢人） 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 之前在“完璧归赵”，“渑池之会”中，廉颇怎样辅助蔺相如？ 蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。 廉颇： 能服从赵王的调遣，带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 思考： “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 答案： 三个故事各有情节，但又紧密联系。 “渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 学了《将相和》这篇课文后，你最赞赏文中哪个人物？为什么？ * 《史记》 中国第一部纪传体通史，是二十四史书之首，记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000余年间的历史。《史记》是中国传记文学的典范。与宋代司马光编撰的《资治通鉴》并称“史学双璧”。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 司马迁 西汉史学家，文学家。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。 齐读课题 ① “将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________ 。 和好，同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 学习课文，了解两人之前因为什么“不和”？怎样从“不和”到“和”? （qiè） （bì） （和氏璧） （nuò） （许诺） （胆怯） （fǒu） （jù） （拒绝） （sè） （鼓瑟） （击缶） （qīng） （上卿） 召集、商议、隆重、无价之宝 约定、胆怯、拒绝、 理直气壮 能耐、诸位、渑池、完璧归赵 和氏璧、攻无不克、战无不胜 鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、 上卿、 同心协力 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 概括小标题 “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________ 。 和好，同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 从“和”字可以推想出什么?廉颇的看法是什么？从文中找出依据。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 想一想： 从这句话中你读出了什么？从哪些词体会出来？ 　②速读课文,