2011级物理学(顶岗实习)教学计划m-zsm.docVIP

物理学专业（顶岗实习）本科教学计划 培养目标 物理学专业本科教学旨在培养德、智、体全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，了解物理科学的前沿动态，具有较强的综合分析和解决问题能力，能在物理学或相关的应用科学技术领域从事教学、科研、技术开发和相关管理工作的研究型、教学型和复合型应用人才。 培养规格 物理学专业本科学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，接受物理实验、物理知识应用与实践的基本训练，具备从事物理教学、科学研究和应用基础研究的基本能力。物理学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1)具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验方法和研究的初步能力。 2)掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养。 3)掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力。 4)熟悉教育法规，掌握并能够将教育学、心理学基础理论应用于教学实践，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力。 5)了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学的新成果，具有一定的创造能力和实际工作能力。 6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计能力，并能创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流。 7)基本掌握一门外语，具备听、说、写、读、译的基本能力； 8)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、学制、学分与授予学位 全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。 四、各类课程学分分配表 课程类别 学分 百分比(%) 备注 公共必修课 38 24.5 专业必修课 69 44.5 专业选修课 8 5.2 公共选修课 8 5.2 教师教育模块 32 20.6 合计（总学分、总学时） 155 不含综合素质类课程学分 五、教学计划表（附后） 物理学专业（顶岗实习）本科教学计划表 课程类别 课程名称 学分 学时数 各学年周学时分配 合计 讲授 实验 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 公共必修 课 思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 中国近现代史纲要 2 36 36 2 马克思主义基本原理 3 54 54 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 108 72 36 4 大学外语一 4 72 72 4 大学外语二 4 72 72 4 大学外语三 4 72 72 4 大学外语四 4 72 72 4 体育一 1 36 36 2 体育二 1 36 36 2 体育三 1 36 36 2 体育四 1 36 36 2 信息技术基础 4 90 54 36 3+2 合计 38 综合素质课 形式与政策 2 军事课 2 大学生心理健康教育 1 24 18 6 大学生职业生涯规划指导 1 18 18 大学生创业教育与择业指导 1 18 18 普通话 1 合计 8 专业必修 课 C语言程序设计及上机 4 90 54 36 5 电磁学 4 72 72 4 电动力学 4 72 72 4 电子线路 3 54 54 3 电子线路实验 1 36 36 3 高等数学（一） 4 72 72 5 高等数学（二） 4 72 72 4 高等数学（三） 4 72 72 4 光学 4 72 72 4 近代物理实验 2 72 72 3 理论力学 3 54 54 3 力学 4 72 72 5 量子力学 4 72 72 4 量子物理 3 54 54 3 普通物理实验（一） 2 72 72 3 普通物理实验（二） 2 72 72 3 热力学与统计物理 4 72 72 4 热学 3 54 54 3 数学物理方法 4 72 72 4 毕业论文 6 +6 合计 69 专业选修课 物理 理 论 扩 展 固体物理 4 72 72 4 物理学专题研究 2 28 28 2 物理学史 2 36 36 2 现代天文学 2 36 36 2 计算方法及上机 3 72 36 36 4 计算物理学 2 36 36 2 材料物理概论 2 36 36 2 趣味科学实验 2 36 36 2 科技创新与实践 1-4 1-4 半导体基础(双语) 2 36 36 2 电 子 技 术 扩 展 传感器与应用技术 2 36 36 2 电磁场理论 3 54 54 3 电工实验 1 36 36 3 电工学 3 54 54 3 电子线路（二） 2 36 36 2 电子线路实验(二) 0.5 18 18 3 计算机网络 3 54 54 3 网站管理与维护 2 36 36 2 光学 激光原理 2 36 36 2 傅立叶光学 2 36 36 2 合计 45.5 公共选修课 8