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- 2019-10-08 发布于天津
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4. 变压器三维目标【知识与技能】 理解变压器的结构并掌握变压器的工作原理和工作规律.【过程与方法】(1)在探究过程中培养学生协作、交流的能力.(2)培养发现问题、解决问题、设计实验与探究的能力.【情感、态度与价值观】使学生领略科学研究的综合性,在科学探究中形成严谨务实的态度. 重点难点【重点】探究变压比和匝数比的关系. 【难点】探究变压比和匝数比的关系.教学建议学生通过前面“电磁感应”整章的学习,已经对磁生电以及涡旋电流有了基本的掌握,经由“交流电”前两节的学习,对交流电的特点也比较清楚,已经基本具备了学习变压器这一节内容的必备知识.但对变压器原线圈两端的电压与原线圈产生的电动势大小关系这一知识点比较欠缺,在教学中需作出补充提示.教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体,新教材的特点之一是“具有基础性、丰富性和开放性”,即学习内容是基础而丰富的,呈现形式是丰富而开放的.教学建议教材对变压器原理的表述比较浅显,在处理时要将这部分内容情境化,将静态知识动态化,利于学生透彻理解.另外,教材中“探究变压器线圈两端的电压与匝数关系”建议用控制变量法探究,但控制变量法在这个实验中不利于学生寻找物理量之间的关系,因此在这个实验中建议学生从和、差、积、比几个方面试探分析.新课导入【导入一】 教师活动:我们常见的电流通常有两大类,是哪两类?请举例说明.学生活动:积极思考,列举实例.学生代表发言
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