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点击添加文本 第四步:自由读第18~20自然段,体会所“盼”成真的快乐。 这一步仍然是由学生自主学习,分析作者运用哪些描写方法表现“我”如愿以偿穿上新雨衣后的喜悦心情。 读第18~20自然段,体会所“盼”成真的快乐。 第二天早晨一睁眼……谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 运用了夸张的修辞手法,形象地刻画出了“我”愿望实现时激动、兴奋的心情。 我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!” 妈妈一歪头
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