人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件.pptVIP

第一章 机械运动 考点分布 考查频率 考点内容 命题趋势 1.长度的测量 ★★★★ 1．了解长度和时间的单位及换算、估测及单位换算. 2. 了解测量有误差，明确误差和错误的区别，掌握减小测量误差的方法. 3．了解参照物和运动和静止的相对性. 4. 能区别匀速直线运动和变速直线运动. 5. 了解速度的概念、单位以及速度单位的换算. 6. 运用速度公式进行简单的计算. 长度和时间的估测、运动的相对性、速度公式的运用是历年中考的必考内容，在中考中一般为2-3道题，分值为3-7分，多以选择、计算、实验形式出现，长度和时间的估测、速度计算是历年中考的热点 2.时间的测量 ★★★ 3. 运动的描述 ★★★★ 4. 速度的大小 ★★★★★ 知识点一：长度的测量 典例1：（2019?东台市一模）如图所示，用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值是　　，用其测量的物体长度为　　厘米；用B刻度尺测物体时长度为　　毫米。 【名师点睛】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度； （2）起始端没从0开始，把4cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 1cm 2.3 23.4 知识点一：长度的测量 变式1：如图所示，被测物体的长度为　　 cm．小明利用刻度尺测量另一个物体的长度，三次测量的数据分别为6.35cm、6.36cm、6.38cm，则测量结果应记为　 　 cm。 【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 （2）为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，注意小数点后保留与原题中相同的位数。 【解答】解：2.65；6.36。 2.65 6.36 知识点二：时间的测量 典例2：（2018秋?无锡期末）如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是　 　（填几分几秒） 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s； 【名师点睛】小表盘代表的是分，由图可知把1分分成两份，据此可以判断出停表的分度值，图中分针的位置在0.5min和1min之间，据此读出停表的示数． 5min37.5s 知识点二：时间的测量 变式2：如图停表的读数是 s。 【分析】根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析：停表内侧数字的单位是min，外侧数字的单位是s，在1s内有10个小格，所以分度值为0.1s。 【解答】解：由图知，内侧指针指在1以后接近2，表示1min且超过1.5min，外侧指针指在39和40中间小格处，表示39.8″，所以停表的读数为1′39.8″，即99.8s。 故答案为：99.8。 5min37.5s 知识点三：运动的描述 典例3：如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（　　 ） A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 【分析】甲车有三种运动情况，由甲车的三种情况判断乙车的运动情况。 【解答】 甲车有三种情况： 如果甲车静止，乙车是向前运动的。 如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大。 如果甲车是向后倒车，乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比甲车的倒车速度小。 C 知识点三：运动的描述 变式3：如图所示，岸上旗子和甲乙两船上的旗子随风飘动，下列说法正确的是（　 ） A．甲一定向左运动 B．乙一定向右运动 C．甲一定静止 D．乙一定向左运动 【分析】：甲旗向左，有三种可能： 一是甲船不动，风把旗刮向右； 二是甲船向左运动； 三是甲船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗子刮向右。 【解答】：乙一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况，甲船可能静止，也可能向左运动，也可能向右运动。 B 知识点四：运动的快慢 典例4：（2019?城步县模拟）汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止。则从发现情况到