美丽小兴安岭教学设计幻灯片资料.docVIP

1 《美丽小兴安岭》教学设计及反思 灵武市一小 郭淑红 教材分析： 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 本文可分为三段。第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段(第2～5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段(第6自然段)在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。 教学目标： 　　1．了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 　　2．学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。 　　3．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。 教学准备： 　　1．一幅《中国地图》。 　　2．课文插图。 3．师生搜集的有关小兴安岭的资料。 教学时间：两课时 教学过程： 　　第一课时 　　一、揭示课题。 　　1．导人：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国着名的山脉之一。(板书课题) 　　2．学生交流查找的有关小兴安岭的资料。 　　3．教师说：让我们看看课文是怎样具体介