马渡小学班主任工作绩效考核细则.docVIP

宣汉县马渡乡中心校班主任绩效考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效等提供依据，特制定本细则。 一.考核办法： 1.班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《“红旗中队”工作考核》两部分累计得分。 2.班主任常规工作考核分和“红旗中队”工作考核分按考核细则量化得分。 3．考核津贴算到各班，副班主任津贴占该班金额的45%，班主任占该班金额的55% 二.班主任常规工作考核细则 1.能及时制定本学期办对工作计划，并按时上交者得3分，迟交者得2分。 2.能认真按照《少先队工作计划》表中的活动安排，组织好好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分。（以班队活动记录为依据） 3.经常和学生家长取得联系，每学期对90%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得0.1分，全学期最多加分不超过5分。（以上家访记录为依据） 4.每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得0.5分，教师跟班得0.5分。（以常规检查为依据） 5.能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有班队干部名册、会议记录，每组织一次得1分。（最多10分）（以班干部会议记录为依据） 6.能积极参加学校举行的各项集体活动，每缺一次扣5分。 7.班主任面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果较好加5分，能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，迟到或早退者得0.5分，缺席者不得分。（以学校常规检查和会议记录为依据）。 8.学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者得3分，迟到者得2分。 9.期末能认真做好学生操行评语、分数的评定，按时完成者得5分，迟完成者酌情扣分，不完成者倒扣。 10.能积极撰写有关班队工作教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级一等奖每篇加2分，市级一等奖每篇加3分，省级一等奖每篇加4分，国家级一等奖每篇加5分，每低一个等次降0.5分，最多加分不超过5分。 11.能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得5分，省级一等奖得4分，市级一等奖得3分，县级一等奖得2分，校级一等奖得1分，每低一个等次降0.5分，不同奖项可累计，同一项以最高奖统计，最多加分不超过10分。（以竞赛公布结果的文件为准）。 12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。 13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。 14、路队：路队制得5分，认真组织，实施过程好得5分 15、临时任务：按时按质完成规定的临时任务、突发任务得5分 16、营养餐工作：认真组织，每周达标，实施效果好得10分,校外早餐校内吃一人次扣1分 17、认真填写班队工作的各类簙籍，完成好的得5分，完成情况一般的酌情扣分，没完成的不得分。 三.文明班级考核内容： 1.出勤：学生出勤情况,迟到、早退和旷课情况。 2.卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（红旗中队以学校值周教师检查和红领巾监督岗检查结果为依据） 3.两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率教师跟班和纪律情况。 4.文明言行： ⑴课间、课外活动时的纪律情况； ⑵爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况； ⑶爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗笔画等公共财产情况。 5.日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。 （以上五项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得7分，三等得5分） 6.早唱： 7.校园广播：四、五、六年级按时做好播音工作，每周交广播稿至少4篇，每交一篇得0.5分，一、二年级按每天2分算，三年级每交一篇得1分，各班每周最多得12分。 8.教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置整洁化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等得5分，二等得4分，三等得3分。（以学校检查结果为依据） 9.黑板报：每月按规定出好一起黑板报、学习园地定期更换。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。未在规定时间内完成扣3分。（以学校检查结果为依据） 10.参赛：参加各种校内竞赛和活动（含校运动会），获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。不同奖项可累计，同一类项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） 四.班主任的奖罚： 1.根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。 2.班主任如有以下情况者，学校