五年级语文下册古诗三首.pptxVIP

有人说，童年是一支支动听的歌，是一幅幅美丽的画，而我要说童年是一首首美妙的诗，只要用心去读，就能读出歌，读出画，读出许多美好的事。;;3;牧 童;钟汉离 荷仙姑 吕洞宾 张果老 曹国舅 铁拐李 韩湘子 蓝采和;原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。;　　牧　童 　（唐）吕岩 草铺∣横野∣六七里， 笛弄∣晚风∣三四声。 归来∣饱饭∣黄昏后， 不脱∣蓑衣∣卧月明。;　　牧　童 　（唐）吕岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。;;　　　　牧　童（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。;;;;;;草铺横野六七里， 笛 晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱 卧月明。;诗人刻画了一个怎样的牧童形象? ;【牧童——吕岩】改写;mù;gāo;　　舟过安仁 　　　（宋）杨万里 一叶∣渔船∣两小童， 收篙∣停棹∣坐船中。 怪生∣无雨∣都张伞， 不是∣遮头∣是使风。; 出净慈寺送林子方 　　（南宋）杨万里 ?? 　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ;;; 杨万里 字廷秀，号诚斋。他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为 “中兴四大家” 之一。 杨万里一生写作极为勤奋，相传 有诗二万余首，现存诗四千二百余首，被誉为一代诗宗。他的诗大多都描写自然景物，且以七言绝句为多。;　　舟过安仁 　　　（宋）杨万里 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。;一叶渔船两小童， 收 停 坐船中。 无雨都张伞， 不是遮头是使风。;;;;;舟 过 安 仁;词句解析  “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。” 一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。  “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。” 哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用??使风让船前进啊！; “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？;这首诗表达了作者怎么的思想感情？;读了这首诗，你眼前浮现怎样的情景？体会到怎样的乐趣？; 《舟过安仁》是___代诗人_____的作品。诗中，前两句话描写的是作者的_____，后两句描写的是作者的_____，表现出两个孩子的_______，同时也表达了作者对孩子的_____。我们还学过他写的___________________. ;小练笔：用自己的话把这首诗改写成一篇短文。; 村居 清 高鼎;小结;　　古代的文学作品，主要有诗、词、曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲”的说法。词，有好多种类型。一种类型，就有一个词牌名。如：“水调歌头”“西江月”“清平乐”……; 辛弃疾 南宋词人。字幼安，号稼轩。其词以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为 “苏辛”。 ;作 者 简 介;茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。 ;清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小， 溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家/翁媪。 大儿/锄豆溪东， 中儿/正织鸡笼； 最喜/小儿亡赖， 溪头/卧剥莲蓬。 ; “清平乐”——是词牌名，清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词，每首４６个字，分为上下两片，上片有４个韵脚，下片有３个韵脚字。“村居”—— 是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。 ;;回首页;回首页;回首页; 《清平乐·村居》词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？;　　“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？;（１）作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可以看出来？;（２）这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？;　　词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动？为什么这样构思？;词中有故事 ;词中有故事 ; 《清平乐　村居》这首词刻画了一幅 清新奇妙的乡村农家图，表现了农家表现了和平安宁、自然朴素的农村生活，具有浓郁的生活气息。，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。 ; 请将《清平乐 · 村居》改写成一篇短文，再将它读 给同学听一听!;改写《清平乐·村居》;