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臺南市東光國小102學年度下學期週三分組研討會議記錄 一、活動日期：103年5月14日時間:下午2:00 二、活動地點：小型會議室 三、活動內容： 【內容簡介】 天生眼盲的裕翔，首次離家北上唸書，他琴彈得好，卻堅持不參加任何比賽，因為不想被同情，他只想跟大家過得一樣。此時，他遇見愛跳舞的小潔，因故被迫放棄學舞，卻交了個一跳街舞就閃耀著光芒的男友，暖陽般的裕翔走進她的世界，融化了小潔冰冷的心。裕翔的勇敢深深牽引小潔；而小潔帶領裕翔經歷不曾有過的冒險。他們填補彼此遺失的力量，就算夢想遙不可及，也不再是獨自面對。 青春的他們，大聲嘶吼著，現在的他們，朝著最初的夢想，邁開步伐，逆光而行。 【關於電影】  《逆光飛翔》是導演張榮吉以《天黑》獲得台北電影獎最佳劇情短片後，花兩年時間重新打造的全新劇本，改編自真人真事，描述一名全盲鋼琴家與夢想成為舞者的女孩，一段好友互相鼓勵勇敢逐夢的歷程，兩人真誠而自然的演出成為2012年台北電影獎最受觀眾喝采的作品，獲得台北電影獎最佳女主角及觀眾票選雙料大獎。  男女主角由台北電影獎、亞太影展雙料影后張榕容，及故事主角黃裕翔本色演出，兩人延續前作的絕佳默契，動人的化學變化揉合成一頁溫柔詩篇。此片同時找來李烈、柯淑勤、許芳宜等重量級明星加持演出，成熟而自然的演出，在導演張榮吉細膩而深刻的描繪之下，抓住每個角色的「真實」情感，透過大銀幕激盪出生命燦爛火花。  真人真事改編 打造全新暖陽系電影  《逆光飛翔》改編自真人真事，一個開朗的25歲大男孩裕翔，天生眼盲，但天生的殘缺蓋不過他超凡的音樂天分，成為全台第一位盲人鋼琴學士。這位看不見的音樂天才，擁有一顆細膩的心，他能夠「看見」身邊的人所隱藏最深的情緒，在黑暗之中聆聽、呼吸著世界一舉一動，透過琴鍵上訴說熱情與希望，看過他表演的人無一不被深深感動。  這個看不見的男孩，可以走、可以跑、可以說話、可以聽，裕翔從不放棄世界，張榮吉看見他獨一無二的光芒，花了兩年時間重新撰寫、量身打造全新劇本，透過片中特別強調的逆光與剪影，呈現他生命的記憶和視覺經驗，同時利用裕翔的鋼琴聲，結合榕容的絕美舞蹈視覺，貫穿整部電影溫暖而強烈的撼動力。 王家衛讚賞 催生拍攝 《逆光飛翔》由曾以短片《天黑》獲得台北電影獎的張榮吉執導，細膩寫實的影像手法，獲得大導演王家衛以及澤東電影的賞識，催生了本片的拍攝。王家衛導演看好台灣電影界的創作力十分旺盛，長期關注並支持有潛力的台灣導演拍片，四年前他看到《天黑》為之驚艷，大讚：「這個導演有眼睛！」進而促成《逆光飛翔》的誕生。 國際攝影、舞蹈大師絕美加持 為呈現本片首要視覺元素－舞蹈之美，劇組找來現代舞首席大師許芳宜親臨指導，同時獻出電影處女秀，首度現身大銀幕演出，飾演張榕容的舞蹈老師一角，讓觀眾可以一飽眼福，在大銀幕見證舞蹈大師與榕容的肢體互動。監製陳寶旭說：「芳宜老師天生就是一個專業的表演者，配音時她即使沒有跳舞，說話的口條語氣依然非常自然生動。」此外，張榕容為此片更是費盡心思，花了兩年的時間訓練肢體，培養舞蹈默契，開拍前更歷經４個月的密集訓練，在《逆光飛翔》完美呈現曼妙舞姿。 《逆光飛翔》攝影由法國頗負盛名的攝影師Dylan Doyle掌鏡，他曾與知名鬼才導演米歇爾龔特利（Michel Gondry）合作。Dylan在拍攝《逆光飛翔》前，曾與導演張榮吉一起合作ASUS廣告作品，兩人一拍即合，在新片中展現絕佳默契，透過鏡頭語言探索主角眼中的世界，《逆光飛翔》呈現的視覺效果讓人耳目一新。 【心得分享】 如附件 【問題討論單】如下 四、活動照片 簽到 影片簡介 影片欣賞與分享 影片欣賞與分享 討論”問題討論單” 影片欣賞與分享 問題討論單 請列舉在生活中有哪些無障礙空間是提供視障人士使用的？ 二、面對身障人士，我們可以提供哪些協助?應該用怎樣的心態與他們相處較合適? 三、片名「逆光飛翔」，我們常用「光」象徵「光明、希望」，按照劇情揣測「逆光」象徵什麼意思？「逆光飛翔」須具備哪些特質、條件? 四、男主角裕翔天生視障，卻有過人的音樂天份，習琴過程一度遇阻，是什麼原因使得他得以重拾信心站上舞台揮灑琴藝? 五、女主角小潔是個勇於追夢的人，即使現實生活不允許她習舞，她卻仍懷抱夢想，從哪些片段可看出她的堅持與努力? 六、看完兩個不同類型卻都勇於接受生命挑戰、勇於追夢的故事，小朋友，人生並非永遠一帆風順，若你是裕翔、小潔，你會怎麼面對挑戰?為什麼? 七、如果你得班上也有一位視障的小朋友，你覺得可以如何幫助他? 八、你有什麼夢想嗎?現階段可以做什麼?