四位二进制同步加法计数器(缺0011 0100 0101 0110).docVIP

沈阳理工大学 PAGE 2 成 绩 评 定 表 学生姓名 XXX 班级学号 XXXXXXXX 专 业 通信工程 课程设计题目 四位二进制计数器 评语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 通信工程 学生姓名 XXX 班级学号 XXXXXXXXX 课程设计题目 四位二进制同步加法计数器（缺0011 0100 0101 0110） 实践教学要求与任务: 了解数字系统设计方法。 熟悉Quartus II仿真环境及VHDL下载。 熟悉Multisim仿真环境。 设计实现四位二进制同步加法计数器（缺0011 0100 0101 0110） 工作计划与进度安排: 第一周 熟悉Multisim环境及QuartusⅡ环境，练习数字系统设计方法， 包括采用触发器设计和超高速硬件描述语言设计，体会自上而 下、自下而上设计方法的优缺点。 第二周 1.在Quartus II环境中仿真实现四位二进制同步加法计数器 （缺0011 0100 0101 0110）。 2.在Multisim环境中仿真实现四位二进制同步减法计数器， （缺0011 0100 0101 0110)，并通过虚拟仪器验证其正确性。 指导教师： 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 摘要 本次课设题目为四位二进制加法计数器（缺0011 0100 0101 0110）。 首先在QuartusII8.1中建立名为count16的工程，用四位二进制加法计数器的VHDL语言实现了四位二进制加法计数器的仿真波形图，同时进行相关操作，锁定了所需管脚，将其下载到实验箱。 然后，在Multisim软件中，通过选用四个时钟脉冲下降沿触发的JK触发器和同步电路，画出其时序图，卡诺图，建立相关方程，做出相关计算，完成四位二进制加法计数器（缺0011 0100 0101 0110）的驱动方程。在Multisim软件里画出了四位二进制加法计数器的逻辑电路图。经过运行，分析由红绿灯的亮灭顺序及状态，和逻辑分析仪里出现波形图。说明四位二进制加法计数器顺利完成。 关键词：计数器；VHDL语言；仿真；触发器。  目录 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、课程设计目的 1 二、设计框图 1 三、实现过程 2 1、quartusII实现过程 2 1.1建立工程 2 1.2编译程序 7 1.3波形仿真 10 1.4 仿真结果分析 14 1.5引脚锁定与下载 14 2、multisim实现过程 16 2.1求驱动方程 16 2.2画逻辑电路图 19 2.3逻辑分析仪的仿真 20 2.4结果分析 21 2.5自启动判断22 四、总结 23 五、参考书目 24 PAGE 22 - 一、课程设计目的 1 了解同步加法计数器工作原理和逻辑功能。 2 掌握计数器电路的分析、设计方法及应用。 3 学会正确使用JK触发器。 二、设计框图 状态转换图是描述时序电路的一种方法，具有形象直观的特点，即其把所用触发器的状态转换关系及转换条件用几何图形表示出来，十分清新，便于查看。 在本课程设计中，四位二进制同步加法计数器用四个CP下降沿触发的JK触发器实现，其中有相应的跳变，即跳过了0011 0100 0101 0110四个状态，这在状态转换图中可以清晰地显示出来。具体结构示意框图和状态转换图如下： 四位二进制同步加法计数器 四位二进制同步加法计数器 CP 输入加法计数脉冲 输出信号 A：结构示意框图 B:状态转换图 三、实现过程 1.QUARTUSII实现过程 1.1建立工程. 图1 QUARTUS软件的启动界面 （1）点击File – New Project Wizard创建一个新工程，系统显示如图2。 图2 工程创建向导的启始页 （2）点击Next，为工程选择存储目录、工程名称、顶层实体名等，如图3所示； （3）点击Next，若目录不存在，系统可能提示创建新目录，如图4所示，点击“是”按钮创建新目录，系统显示如图5所示； （4）系统提示是否需要加入文件，在此不添加任何文件； （5） 点击Next，进入设备选择对话框，如图6，这里选中实验箱的