三年级上册道德与法治-1.3播种友情 第二课时 浙教版.pptVIP

新知讲解 真诚地向朋友道歉，请求朋友的原谅，提醒自己不再做伤害朋友的事情。 反思自己行为中不对的地方，及时改正，真心实意地对待朋友，应该会赢得朋友的原谅。 2.说一说：如果你伤害了朋友，该怎么挽回? 新知讲解 在与朋友相处的过程中，要考虑朋友的感受与立场，学会为朋友着想，不做伤害朋友的事情。 改变自己与朋友相处的方式，让朋友能够感受到自己的诚意，用行动去打动朋友，赢得友谊。 新知讲解 朋友之间应该相互理解，能够从朋友的角度考虑问题。 朋友之间应该相互照顾，不但要关心朋友的身心，还要关心朋友的家人。 三、友情故事 1.阅读课本P21《管鲍之交》的故事，你受到了什么启发？ 新知讲解 朋友之间相互体谅，相互包容，不要斤斤计较。 当朋友需要帮助时，应该尽全力帮忙。 拓展提高 管仲(约公元前723年-公元前645年)，姬姓，管氏，名夷吾，字仲，谥敬，春秋时期法家代表人物 ，颍上人(今安徽颍上) ，周穆王的后代。是中国古代著名的经济学家、哲学家、政治家、军事家。被誉为法家先驱、圣人之师、华夏文明的保护者、华夏第一相。 3 播种友情 第二课时 浙教版 三年级上 新知导入 说一说：你是怎么找到朋友的？ 新知讲解 播种友情 新知讲解 1.同学们，观察图片，说一说那些行为是才是朋友的行为，为什么？ 丽丽，你来评理。 当然是玲玲有道理。 一、真正的朋友 玲玲是我的好朋友。每次玲玲和同学产生矛盾来找我评理时，我都会维护玲玲。 对朋友一味的袒护不是真正的朋友。如果朋友真的做错了，我们应该指出错误，帮他改正。 新知讲解 今天，我爸爸妈妈加班，你到我家来玩好吗？ 太好了，我们想玩多久都可以。 我喜欢我的朋友宁宁。他的父母下班晚，每天放学后，我都能在他家尽情玩游戏。 朋友之间应该做一些有益于学习和身心健康的事。玩游戏应该有所节制，所以他们的做法是不对的。 新知讲解 军军，好点了没有，我把今天学习的知识，给你讲一讲。 谢谢你！ 军军前段时间生病了，我利用课余时间替他补习功课。 真正的友谊应该是在朋友有困难时，及时地伸出援助之手，帮助朋友度过困难。 新知讲解 静静，我们一起去打乒乓球吧！ 好吧！让我收拾一下！ 静静不喜欢体育运动，我总是拉着她一起去操场锻炼。 这个行为是对的，帮助朋友战胜自身的弱点，做对朋友身心有益的事情。 新知讲解 2.同学们，请阅读P19的故事，完成下列问题? 我的这道题不会做，让我把你的作业抄一下。 这样做，不好，你要自己思考，独立完成。 作业都不给抄，还算什么好朋友，我们绝交。 我这样做是为了你好…… 新知讲解 1.这样的朋友不值得深交，和他断交。( ) 2.跟他谈过好多次都不听，做朋友的也算尽心了，就让他抄吧。( ) 3.向他表明:我不会把作业借你抄，但我愿意帮助你弄懂这些题。( ) 4.______________________________________________________________________ 讨论：如果你是故事中的主人公，你会怎么想，怎么做?为什么? 新知讲解 3.讨论：生活中有没有类似的麻烦?你是如何处理的? 我的朋友不小心把教室里的玻璃打碎了，不让我告诉老师。我告诉他这样做不对，并劝说他应该向老师承认错误。我觉得朋友做错了事情，应该提醒他及时纠正。 新知讲解 二、维护友情 1.说一说：有哪些行为有可能会影响友情? 你知道吗？小明告诉我他的……。 把朋友的隐私告诉别人 屁股摔成三瓣了…… 你看她摔了个狗吃屎……。 嘲笑朋友 新知讲解 你看架着双拐，我们以后就叫他小瘸子。 给朋友起外号 我家里的房子特别大，有很多很多的好吃的……我用的东西都是世界上最贵的…… 喜欢吹牛、炫富、不诚实