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- 2020-04-02 发布于河南
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湖北省云梦县梦泽高中高一数学 对数函数的性质教案
一、教学目标
1.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,理解对数函数的概念,会画对数函数的图象,掌握对数函数的性质并会应用。
2.独立思考,合作探究,学会数形结合思想研究问题的方法。
3.善于发现问题和提出问题,增强同学们的数学交流能力,养成严谨科学态度,激情参与,做学习的主人。
二、重难点分析
1.重点:对数函数的图象和性质
2.难点:对数函数的性质及应用
三、课前准备
用15分钟的时间阅读探究课本内容,熟记基础知识,完成教材助读设置的问题,然后结合课本的基础知识和例题,完成预习自测题。
(一)相关知识:
1.对数是如何定义的?
2.对数的运算法则是什么?
3.对数的换底公式是什么?
4.研究函数的性质主要从哪几方面研究?
(二)教材助读
1.哪一类的实例是对数函数模型?
2.对数是怎样定义的?定义域是什么?
3.对数函数的图象是怎样的?与底数有何关系?
4.对数函数的性质有哪些?
5.底与x的取值对y值有何影响?
6.结合例7、例8深刻理解对数函数的图象和性质及应用(三)预习自测
1.函数 SKIPIF 1 0 的定义域是_______。
A. SKIPIF 1 0 B. SKIPIF 1 0 C. SKIPI
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