七年级政治感觉法律的尊严课件.pptVIP

七年级政治感觉法律的尊严1 看图思考： 阅读课本P91事例 一个好学生为什么会丢了大面子？ 这样的事可以避免吗？ 结论 :一旦触犯了法律，就会受到法律的制裁，对自己的声誉造成严重的影响。我们要做守法的公民。 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。 情景探究 阅读课本P91-92三个案例：思考主人公的行为给社会造成什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得什么结果 《治安管理处罚条例》 《民法通则》 《刑法》 根据案例的内容填写P93表格 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 较轻 较轻 严重 民法 行政法 刑法 民事责任 行政制裁 刑事处罚 民事违法 行政违法 刑事违法 凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 根据其所违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 民事违法违反民事法律法规的行为。 行政违法违反行政管理法律法规的行为。 刑事违法违反刑法的行为。 在行政法、民法、刑法之上，还有宪法。 违法宪法的行为当然也是违法行为，简称 其为违宪行为。一切违宪行为都要受到追究。 民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法。。。 治安管理处罚条例、环境保护法、税法、未成年人保护法、工商管理条例。。。 刑法、刑事诉讼法 违法行为的分类（按程度） 一般违法 严重违法（犯罪） 民事违法 行政违法 民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法而言，对社会危害性较小，因而称他们为一般违法。 一般违法要不要承担法律责任呢？ 任何违法行为都要承担相应的法律责任！！ 结合所填写的表格，从与民事违法行为和行政违法行为的比较中，你能概括出刑事违法行为的特征吗？ 犯罪：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征： 本质特征-—— 法律标志—— 刑事违法性 必然后果—— 刑罚当罚性 严重危害性 调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的总称。 民法（民事法律法规）—— 法人——具有民事权利能力和行为能力，可依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 民事违法的法律后果 违约责任 侵权责任 其它特殊侵权情况下造成的民事责任 民事违法 法律后果 民事责任 行政管理法律法规简称行政法 行政法包括有：治安管理处罚条例、交通管理法规、城市管理法规 …… 涉及到公安、工商、税务、文化、教育等国家行政管理各方面 行政法的调整对象—— 只调整国家的行政关系 即国家行政管理机关在行使国家行政权力管理社会公共事务过程中，同被管理人（或者法人）所发生的各种社会关系 行政违法的法律后果 警告、罚款、行政拘留 没收非法财物 责令停产停业、吊销执照 行政违法 法律后果 行政处罚 刑法以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子给予何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。 刑罚又叫做刑事处罚、刑事处分。是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 刑罚特征 刑罚是一种最严厉的强制方法 刑罚只对犯罪分子适用 刑罚只由人民法院代表国家依法判处 犯罪的法律后果 主刑 附加刑 犯罪 法律后果 刑罚 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 主刑的特点：只能独立适用，不能相互附加并用。 附加刑的特点：即可作为主刑的附加同时适用，也可独立适用。 主刑与附加刑—— 案例1. 学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一个“110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“110”假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火… 思考 小陈的行为是否属违法行为？ 这是哪类型的违法行为？ 他将受到什么处罚？ “110”电话值班员询问小陈的真实姓名、住址、如何得知情况，小陈含糊其词。值班员警告小陈不要再妨碍“110”的正常工作。小陈不听。当小陈第9次谎报匪警时，被公安人员当场捉获。公安机关根据《治安管理处罚条例》，对小陈实施拘留3天的行政处