初一上册作业.docVIP

PAGE PAGE 7 第一单元第一章人是生物 第一节生物的特征 1．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 B.夜来风雨声，花落知多少 C.红豆生南国，春来发几枝 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 2．具有系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项是（ ） A.恐龙蛋化石、艾滋病病毒、试管婴儿 B.克隆牛、皮鞋发霉长的毛、草履虫 C.转基因辣椒、钟乳石、大肠杆菌 D.珊蝴、智能机器人、酵母菌 第二节调查身边的生物 1．调查是一种科学探究的方法，请指出下列哪项活动不属于科学调查（ ） A.公务员的休息时间调查 B.大兴安岭森林资源清查 C.人口普查 D.巢湖市卫生大检查 2. 要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？（ ） A.分析资料 B.调查 C.收集资料 D.观察 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 1.下列能构成生物圈的是（ ） A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物 C.地球上的所有的人类 D. 森林中的所有的树木 2、生物圈中水圈、大气圈、岩石圈三者之间的关系是（ ） A、相互交叉，无明显的分界 B、各自独立，互无联系 C、大气圈独立，水圈和岩石圈交叉相连 D、岩石圈很溥，水圈和大气圈的厚度区别不大 第二节环境对生物的影响 1. 春兰秋菊、南橘北梨，造成这些生物生活差异的生态因素依次是（ ） A、水分和光　　 B、土壤和温度　 C、光和温度 　D、温度和水分 2．山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ） A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤 3．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。 (1)你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 (3)设计实验方案： A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B. 把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 (4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。 (5)该实验证明了：叶绿素的形成需要__________。 第三节生物对环境的适应和影响 1.按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（ ） Ａ.裸地＞草地＞茂密的灌丛 Ｂ.茂密的灌丛＞草地＞裸地 Ｃ.草地＞茂密的灌丛＞裸地 Ｄ.茂密的灌丛=草地＞裸地 2．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ） A．环境影响生物 B. 生物适应环境 C．生物影响环境 D．生物躲避敌害 3．下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应（ ） A．河边垂柳的枝条，垂向河面 B．仙人掌适应干旱而叶变成刺 C．秋天大雁由北方飞向南方越冬 D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃 4、请回答探究实验《植物对空气湿度的影响》中有关问题 （1）、裸地、草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别？针对这个问题，你的假设是___ _。 (2)、在一天之内用干湿计分早中晚三次，分别测量裸地、草地、茂密的灌丛中的湿度。测量灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？为什么？_____________________________。 （3）、下表为小红测得的裸地、草地、灌丛三处早中晚的相对湿度，根据数据在下边坐标图上绘出裸地、草地、灌丛三处相对湿度的变化曲线。 早晨 中午 傍晚 裸地 38﹪ 15﹪ 45﹪ 草地 53﹪ 35﹪ 65﹪ 灌丛 62﹪ 43﹪ 80﹪ 根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。由此看出，生物会 环境。 第四节生态系统 1．假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量总值为c。能正确反映三者关系的是（ ）