2.2整式的加减（第1课时）培训课件.pptVIP

-*- 古店中学 吕德品 七（4）班同学们加油！ 2 整式的加减（第1课时） 设计者：吕德品 观察超市货物摆放 如果有一罐硬币,(分别为一角,五角,一元的)你会如何去数呢? 如果你是图书管理员，如何将多样的图书放上书架呢？ 生活中处处有分类现象，我们可以把具有相同特征的事物归为一类,利用好分类将会对我们的生活和学习带来很大的便利. 为了搞好班级活动，班长和生活委员去购买一些钢笔和笔记本作为奖品，他们首先购买了15本笔记本和20支钢笔，经过预算，发现这些奖品不够用，然后他们又去购买了6本笔记本。 如果设笔记本的单价为每本 元，钢笔的单价为每支 元，根据这些条件，你能知道什么？ 读题说话 6ab 4ab2 0.6ab2 -4.5 3 -3x 分一分 下列哪些式子可以分为同一类？ 你能说出理由吗？ 游戏一 同类项 两个单项式中的所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项. 几个常数项是特殊的同类项. 游戏二 （3）-3pq与3qp （1）2x2y与-3x2y （2）2abc与2ab （4） -4x2y与5xy2 先判断每一组是否是同类项，不是的，为前者配一个. 同类项的判别 （1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关； （2）抓住“两个相同”：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可. 并且不要忘记几个常数项也是同类项. 你会计算吗？ ⑴ 100t －252t ⑵ 3a+2b－5a－b ⑶ －4ab+8－2b2－9ab－8 x2y x2y x2y 2 + = 3 = ３ - a2bc a2bc a2bc 2 奇妙的替换 我当裁判 下列合并同类项对吗？不对的，说明理由. (1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2 (4)4x2y-5xy2=-x2y (5)3x2+2x3=5x5 (6)a+a-5a=3a 例题讲解 3a + abc-3a “合并同类项”的口诀： 一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出； 二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内； 三合，将同一括号内的同类项相加即可. -*- 古店中学 吕德品 七（4）班同学们加油！