八年级下册 6.3-三角形中位线定理.pptVIP

云阳县初二中 * 实例引入，揭示概念（5分钟） 创设问题情景，激发学生的兴趣，自然顺畅地引出中位线的概念。 * 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。 * * 了解三角形中位线的概念； 掌握三角形中位线定理的证明和有关应用； 经历“探索—发现—猜想—证明”的过程，进一步发展推理论证能力。 * * A 。 。B A、B两点被池塘隔开，现在要测量出A、B两点间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ 这堂课，我们将教大家一种测量的方法。 A B C D E F 老汉的难题 古时候，有位老汉有四个儿子，他有一块d等边三角形的耕地，想分给四个儿子。他们的儿子说必须分成一模一样的四部分才公平。这可难坏了老汉，你能帮帮他吗？ A B C 连接三角形两边中点的线段，叫做三角形的中位线。 中点 D ● F ● ● E 温馨提示 连接三角形两边中点的线段，叫做三角形的中位线。 1.三角形有三条中位线； 2.三角形的中位线和三角形的中线不同。 E D F A C B 学一学 你还能画出几条三角形的中位线？ 忆一忆：三角形的中线 A B C 在三角形中，连结一个顶点和它的对边中点的线段，叫做 三角形的中线。 顶点 顶点 D 中点 E 中点 1.相同之处： 2.不同之处： 三角形中位线的两个端点都是边的中点； 三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形的顶点。 C B A E D 概念对比 C B A D 中线DC 中位线DE 都是和边的中点有关的线段 议一议 怎样将一张三角形硬纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形? 观察 猜想! 利用拼图，你发现中位线与底边有怎样的位置关系？有怎样的数量关系？ 对于这个三角形的其他两条中位线，你也能得出相同的结论吗？ * * DE和边BC关系 数量关系： 位置关系： DE∥BC DE= BC. A B C D E 已知：在△ABC中，D是AB的中点，E是AC的中点。 求证： DE∥BC, DE= BC. 2 1 E A B C D F 分析: 延长DE到F,使EF=DE , 连接CF 易证△ADE≌△CFE， 得CF=AD , CF//AB 又可得CF=BD,CF//BD 所以四边形BCFD是平行四边形 则有DE//BC,DE= DF= BC 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 D A B C E ∵DE是△ABC的中位线 ∴ DE∥BC， DE= BC. 2 1 ① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条线段的两倍或一半 用 途 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半. 云阳县初二中 云阳县初二中 * 实例引入，揭示概念（5分钟） 创设问题情景，激发学生的兴趣，自然顺畅地引出中位线的概念。 * 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。 云阳县初二中