高中生物《伴性遗传》学案27 沪科版第三册.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 第2节 伴性遗传 教学目标： 1.概述伴性遗传的特点。 2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。 教学重难点： 1.教学重点 伴性遗传的特点。 2.教学难点 分析人类红绿色盲症的遗传。 温故知新： 果蝇红眼（W ）对白眼（w ）为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身（B ）对黑身（b ）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌，雄个体相交，产生F2，请分析回答下列问题： （1）写出F1 的基因型为________，表现型为________。（2）F1 中雌雄性别比例为_________。3）F2 中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。（4）F2 代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为_____， 眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。 自主学习与要点讲解： 一、伴性遗传的概念： ____________________________________________________________________________。 二、分析人类红绿色盲症 1、填写色觉基因型 女 性 男 性 基因型 表现型 正 常 携带者