2018年一年级新生入学家长会上课讲义.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 贴 纸 二、做好学习用品的准备 3、铅笔盒：建议使用大小适中的笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏。 因为图案新奇，功能繁多的双层或者三层文具盒很吸引眼球，不仅比笔袋重多了，增加了书包负担，而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的时间，容易分散注意力，所以，我们不建议使用。如果能在笔袋上，想办法写上或贴上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。 二、做好学习用品的准备 二、做好学习用品的准备 不建议用 提倡使用笔袋 4、铅 笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔，不要使用自动铅笔，请在铅笔末端用贴纸写上孩子姓名。（铅笔回家再削好，卷笔刀最好不带回来。） 二、做好学习用品的准备 5、橡皮：两块普通的绘图橡皮，一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）可以写上孩子姓名。 二、做好学习用品的准备 6、尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。 二、做好学习用品的准备 7、书 套 。（写清学校、班级、姓名） 注： 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。 二、做好学习用品的准备 作业本（语文） （1）横行拼音本 5本 （2）田字拼音本 4本 （3）大方格 1本 （4）作业登记本 1本 二、做好学习用品的准备 三、做好习惯培养的准备 三、做好习惯培养的准备 ——孩子需要你的扶助 三、做好习惯培养的准备 两个误区： （1）靠家教老师。 （2）靠爷爷奶奶、外公外婆。 出现的问题： （1）不了解孩子学习状况。 （2）孩子和家长缺乏交流。 （3）容易养成不良习惯。 对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。 三、做好习惯培养的准备 1、生活习惯。 （1）培养孩子的独立意识。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。 三、做好习惯培养的准备 2、学习习惯。 （1）写的习惯 要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。 三、做好习惯培养的准备 （2）听的习惯 对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。 三、做好习惯培养的准备 （3）读的习惯 平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。帮助孩子养成每天都进行课外阅读的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。 三、做好习惯培养的准备 （4）说的习惯 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。 三、做好习惯培养的准备 （5）背的习惯 提倡孩子每天背诵，提高孩子的记忆力。内容可以是书本要求背诵的课文，也可以是优美词句段或国学、诗歌等内容。抽时间检查孩子背诵的效果。 需要家长配合的工作 需要家长配合的班级工作 1、按时上学，不迟到。 2、经常激励孩子在学校好好表现。 3、孩子能做的让孩子自己动手。 4、要保管好自己的物品（贴好标签）。 5、拍照记录孩子成长的点滴。 需要家长配合的班级工作 6、提醒孩子带齐课本和文具。 7、下雨天穿雨衣，不打雨伞。 8、家长签名的态度要认真。 9、在校服上做好标记。 10、准备好一个小水壶，一包纸巾或一条小手帕。 11、每天穿整洁校服上学。（27日上午需穿校服回校） 语文课的相关要求 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习