济南版生物七年级下册第三章 第一节《物质运输的载体》.pptVIP

济南版生物七年级下册第三章 第一节《物质运输的载体》.ppt

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* 营养物质 氧气 消化系统 呼吸系统 系统 组织 细胞 循环 系统 泌尿系统 循环 二氧化碳 代谢废物 代谢 废物 二氧化碳 二氧化碳 第三章 人体内的物质运输 人体内的物质运输 第一节:物质运输的载体 血液 第二节:物质运输的器官 心脏和血管 第三节:物质运输的途径 血 液 循 环 第四节:关注心血管健康 3、1 物质运输的载体---血液 学习目标、重难点: 1 通过观察新鲜血液和人血涂片, 描述血液的组成及各成分功能(重、难点) 2 解读血常规化验单,体验生活和科学的紧密联系 3 说出ABO血型系统的四种血型,总结输血原则, 认同我国的无偿献血制度,培养社会责任感和奉 献精神。 请同学们畅谈对血液的认识 颜色:受伤后流出的血液是什么颜色? 形态:固态?液态?气态? 特性:受伤流血少,会一直流吗? 抽血:部位(手指、胳膊、颈部) 献血:查体?了解血型?献血影响健康吗? 输血和血型:随便输?ABO血型系统有哪些血型? 你是什么血型?父母的? 抗凝剂 5%柠檬酸钠溶液 1、加入抗凝血剂的血液轻摇 静置后,出现什么现象? 2、血液有几部分组成? 3、血浆的含量、颜色、成分、 功能分别是什么? 4、血液属于哪种组织? 5、血清跟血浆是一回事吗? 观察一 加入 抗凝剂的血液 一、血液的组成和功能 不是 血浆包括血清和纤维蛋白原 结缔组织 分层 两部分:血浆和血细胞 血细胞 血液 ------------------------------- (结缔组织) 小结 1 血 浆 红细胞 白细胞和血小板 ---------- ---------------- (RBC) (WBC) (PLT) 55% 45% 红细胞 Red blood cell 白细胞 White blood cell 血小板 Platelet 观察二:观察人血永久涂片,识别三种血细胞 小组讨论回答: 1、尝试描述红细胞、白细胞、血小板的形状 2、数量最多的是哪一种?其他两种的数量如何? 3、尝试描述三种血细胞的功能? 4、什么是血红蛋白?存在于哪里?有何特点?(难点) 5、红细胞数量过少或血红蛋白含量过低,临床有何症状? 6、人体有炎症时,哪种血细胞数量会明显增多? 7、血细胞都由什么细胞产生? 主要由骨髓造血干细胞分裂、分化形成 项目 小结2:三种血细胞 红细胞 白细胞 血小板 形状 有无 细胞核 大小 数量 功能 临床 应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 成熟的无核 有 无 最多 最大,少 最小 少 主要运输氧 血红蛋白结合氧气 可变形吞噬细菌 防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都会引起贫血 数量增多 说明有炎症 数量决定止血 功能是否正常 白细胞吞噬细菌示意图 1、该化验单哪项测定值不正常? 2、化验结果说明了什么? 1 70×109 /L 1 有炎症,同时贫血 1 1 白细胞值高, 血红蛋白值低。 与生活的联系一:解读血常规化验单 奥地利 -兰德施泰纳 发现输血失败的原因是:红细胞凝集。 并研究确立了ABO血型系统,人的血型可分为A型、B型、AB型、O型四种类型。 与生活的联系二:输血 输血时应遵循什么原则? 思考回答: 1、为何输血前要先鉴定血型? 2、A型的人输血时可接受什么血型的血液?其他3种呢? 请总结规律 小结3:输血的原则 1、输血时先鉴定血型:因为不同血型的血液混合后可能发生 反应,导致严重后果。 2、一般情况,输血时首选输 为原则; 3、紧急情况下, 型血可少量输给其他三种血型的病人, 型血病人可接受所有血型的血。 献血会不会影响健康呢? 红细胞凝集 同型血 AB O 临床实践和科学研究证明: 常献血更有益于健康。 健康成年人长期坚持适量(每次200—300毫升)献血,其体内新鲜血细胞的含量明显高于未献血者,精力更充沛,身体更健康。 无偿献血光荣 6月14日为世界献血者日 我国实行无偿献血制度, 这是每个18--60周岁健康公民应尽的社会义务。 课堂小结: 物质运输的载体 物质运输的载体 血液的组成和功能 血细胞 血浆 白细胞 红细胞 血小板 运载血细胞,运输营养物质和代谢废物 止血、加速凝血 运输氧气 防御疾病 3原则 A型、B型、AB型、O型 输血 ABO血型 巩固训练: (一)基础达标 1.下列血细胞中有细胞核的是(

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