婴幼儿生长发育课件.ppt

婴幼儿生长发育;主要内容;一、概念： 生长：各器官、各组织形态的变化 ——— 量的变化 发育：各器官、各系统的分化成熟 ———质的变化;二、婴幼儿生长发育的规律;（一）一定的顺序性 （二）连续性和阶段性 （三）不平衡性 （四）个体差异;（一）一定的顺序性;（二）连续性和阶段性;（三）不平衡性;（四）个体差异 ;第二节 影响生长发育的因素;遗传;性别;营养;疾病;体育锻炼;概念：日光浴指按照一定的方法使日光照射在人体上，引起一系列的生理??生化反应的锻炼方法。 原因：阳光中的红外线和紫外线可使身体温暖、血管扩张.能促进血浓循环，使新陈代谢增强，还可帮助孩子吸收钙磷，帮助骨骼生长。;生活制度;家庭环境;提倡定期体检 按一定时间间隔进行健康体检，更能准确评价婴幼儿的生长发育。 注意事项： 1）时间间隔视小儿身体状况而定 2）长期监测才有意义 3）早发现、早治疗、早干预 ;生长发育的检测;生长发育—形态检测指标; 体重是身体器官、系统、体液的总重量。体重是反映体格生长和营养状况的重要指标，也是医生计算药物剂量的重要依据。;正常参考值 出生时：3±0.5kg 1周内生理性体重下降（＜10%） 3月龄： 6kg（约为出生时的2倍） 12月龄： 9kg（约为出生时的3倍） 2岁时： 12kg（约为出生时的4倍） 2￣12岁：平均每年增长约2kg ;体重;体重;注意事项 ; 身高是指从头顶到足底的全身长度，是头部、脊柱与下肢长度的总和。身高是反映骨骼发育的重要指标。 3岁以下婴幼儿采用仰卧位测量，称为身长；3岁以后用立位测量，称为身高。 ;正常参考值 出生时：50cm 1岁时：75cm 2岁时：85cm 2岁以后：平均每年增长5￣7cm ;身高;测量方法;身高测量操作录像;头围;头围;具体操作;返回;胸围;胸围;腹围;上臂围;上臂围;;;第四节 感觉、运动及言语的发育;1．视感知 2．听感知 3．味感知 4．嗅感知 5．皮肤感知; 新生儿：有视觉感应，只能看清15￣20cm距离内的事物 2个月起可协调注视物体 3￣4个月可追寻活动的物体或人 4￣5个月开始认识母亲或乳瓶 5￣6个月可以注视远距离的物体 18个月时已能区别各种形状;视觉感知录像;2．听感知;听觉感知录像;3．味感知;4．嗅感知;5．皮肤感知;二、运动功能的发育;（一）大运动发育 大运动发展的过程可归纳为“二抬四翻六会??，七滚八爬周会走”（数字代表月龄） （二）细运动发育 ;大运动录像;细运动录像;三、言语的发育;言语发展的三个阶段 ①言语准备阶段：是指从婴儿出生到第一个真正意义上的词产生之前的这一时期，也称前言语阶段。 ②言语理解阶段：是从9个月开始，此时婴儿能够按照成人的言语吩咐去做相应的动作，如再见、谢谢等。 ③言语表达阶段：是能说出第一个有特定意义的词语开始，一般从9￣10个月开始。;小儿感觉、运动及言语发育综合表现;4￣6周录像;3个月录像;6个月录像;9个月录像;12个月录像;18个月录像;2岁录像;3岁 录像;生长发育歌诀 本能反射生来佳，2、3抬头笑认妈， 4、5翻身辩亲疏，6、7会坐学咿呀， 8、9爬行10叫爸，12开步学短话， 13、15试穿衣， 18用勺爱画画， 2岁跑跳学唱歌， 3岁能脱鞋和袜， 5岁认字会加减， 渐渐长成大娃娃。;小 结;？;谢谢！