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宁波市北仑区小港第三小学 蔡立东 义务教育教科书六年级下册 连一连、数一数 . . . . . . . . . . . . . . 2 3 4 5 . . . 同桌合作建议： 1、先用铅笔连线； 2、再把相应的数据填在表格中； 3、把你们发现的规律在四人小组内交流。 点数 2 3 4 5 连一连 线段 条数 新增 条数 . . . . . . . 1 3 6 10 . . . . . . . . . . . . . 6 15 2 3 4 5 . . . 10张桌子拼在一起，一共 要搬多少把椅子？ (2) 25张呢？ (3) n张呢？ 想一想 算一算 10张桌子拼在一起，一共要搬多少把椅子？ A. 2×10+4 B. 6×10 C. 6×10—9×4 √ √ 选一选 摆一摆 （2）摆第7个图形需要用几根小棒？ 找规律 （3）摆第n个图形需要几根呢？ （1）第6个图形是什么图形？ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 化繁为简（从简单的入手） 正方形个数 2 3 4 5 …… 直角三角形个数 4 8 12 …… 100 观察下面图形，正方形个数与直角三角形的个数有什么关系？先将表格填写完整，再回答问题。 （1）若有x个正方形，则直角三角形的个数为（ ）。 16 26 4（x-1） y÷4+1 （2）若有y个直角三角形，则正方形的个数为（ ）
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