中外合作办学背景下高职院校旅游专业课双语教学实践的探索.docVIP

PAGE PAGE 1 中外合作办学背景下高职院校旅游专业课双语教学实践的探索 　　摘要：近年来中外合作办学已成为高等职业教育开展国际合作与交流的重要形式之一，并以此方式培养了一批具有较高英语水平和专业水准的学生，高职院校的教学改革取得了较好的效果，自身的专业建设也得到了很大的提高。但是，在中外合作办学中部分专业课程的教学实践中还存在一些问题，教学方式方法亟待提高。本文通过深入分析问题根源，探讨专业课程的双语教学方法，并以《旅游经济学》课程教学为例，力求丰富高职院校专业课程双语教学的内容，完善双语教学的教学体制。 　　关键字：中外合作；旅游专业课；双语教学 　　一、高职院校在中外合作办学项目中的状况 　　中外合作办学的高等教育模式从上世纪90年代初开始至今，经历了20余年的发展历程。合作办学的新模式在得到全面推广的趋势下，高职院校的中外合作办学项目也得到了不断发展，中外合作办学成为高等职业教育国际化的重要载体。在开展中外合作办学项目的过程中，国外先进的教育理念、全新的管理方式对我国的高职教育产生了积极的影响。高职教育在教学思想、教学方式、教学内容上作了很大程度的改革和创新，通过引进国外高校的教材和教学计划，优化了高职院校的教学体系、教材体例，深化了高职院校的教学改革，提高了高职院校专业建设水平。 　　二、高职院校开展双语教学的必要及前提 　　高职院校的双语教学无论在教学内