校企合作培养创新型人才的新模式——同济大学与上海大众联合培养预备工程师的探索与实践.pdfVIP

繁秀期曩 曩0曩曩≯≯_1000000曩 0一0 ≥ 谚獭寝； 校企合作培养创新型人才的新模式 同济大学与上海大众联合培养预备工程师的探索与实践 张其荣 吴志军 李理光 摘 要：以同济大学汽车学院与上海大众汽车有限公司联合培养预备工程师 的实践为例，对校企合作培养创新性人才的意义背景、形式内容和模式等进行研究 与探索。 关键词：产学研结合；校企合作；联合培养；创新性人才；预备工程师 如何培养创新性人才，满足建立创新型国家和社 一 、 校企合作培养汽车业创新性人才的意义 会的需求 ，是高等教育今后所面临的重大课题。 和背景 创新人才培养是一项系统工程。创新性大学 1．创新性人才培养的重要意义 要实现由原来传统的以课 内教学为主的培养模式 在国家中长期发展规划 中，已明确提出要将 向突出学生创新能力培养的教育模式的转变，实 我国建成创新型国家，因此，必须把增强 自主创新 践教学是高等教育实现这种转变的重要环节，对 能力作为调整经济结构 、转变增长方式和提高国 大学生的创新能力培养尤为重要。如何挖掘实践 际竞争力的中心环节。 教学的潜力，优化创新能力培养的环境，是当前深 创新性人才的培养是建立创新型国家的基石 化高教改革的新课题。 之一，高等教育应适应创新性人才培养的要求，将 2．创新和实践型汽车人才培养的行业背景 一 批高水平的研究型大学建成创新性大学，不断 我国汽车工业经过二十余年的发展，形成了 强化其在国家创新体系中的地位和作用。在国家 国际最大的摩托车产业基地和市场。 目前，我 国 创新体系内，大学是一个重要而特殊的创新主体， 汽车工业已进人快速发展期，随着汽车正在走向 b)招生面试 模式实验区”才刚刚起步，从 目前情况分析，实验区 招生面试工作是在招生宣传 的基础上挑选优 的办学模式及其特色在短短两年的时间内，由尝试 良生源的过程。实验区的面试 由中德工程学院各 阶段发展到被逐步认可阶段，。实验区的成立在为 相关专业负责，并保证在新生报到周 内完成。学 学生带来机遇的同时，给学校和学院带来了诸如教 院通过参考新生高考成绩，并进行面试和笔试相 学管理过程协调、教学内容合理调整等各方面的挑 结合综合测试，形成招生面试结果的意见，并提交 战。通过学校层面的扶植和学院层面的不断探索 学校教务处审批后生效。 和研究，我们有理由相信实验 区在学校的精心扶 植、学院的积极配合和学生及其家长的共同努力 6．展望 下，不断协调、磨合，会实现预期的培养 目标。 “基于德语强化班的国际化工程科技人才培养 张其荣 同济大学汽车学院 讲师 · 19 · 赢 毒 ㈡ 曩 ≯ 臻 家庭 ，中国在未来世界汽车新兴市场中，将 占有最 1．预备工