人教版八年级物理第四章第三节平面镜成像规律课件.pptVIP

设计表格 下图中，M是平面镜，各光路图正确的是 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1 2 3 镜子中的我是什么样的呢？ 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 探究活动 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系？ 探究活动 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 设计实验 实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 2 1 像与物大小比较（放大或缩小） 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 探究活动 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分 强 调 1、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板是透明的，便于找到镜后像的位置。 2、实验中为什么要使用两只完全相同的物体？ 为了比较物体和像的大小关系。 3、平面镜成的像与小孔成的像有什么不同？ 平面镜成正立、等大的虚像，小孔成是倒立、可大可小的实像。 二、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 三、平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 虚像用虚线连接！ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 四、平面镜成像的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 1.应用于日常生活，用来成像 牙医借助平面镜看清牙齿的背面 我国汉代的潜望术 内容小结 平面镜成像的原理： 光的反射定律 平面镜成像 平面镜 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜 生活中平面镜成像现象 平面镜成像的特点 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 左右相反 A B C D 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是（ ） C 课堂练习 判 断 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 答案： （D） * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *