2013年小学年度考核细则.docVIP

原州区中小学年度考核细则 一 级 指 标 二 级 指 标 考核标准 分值 评分说明 考核办法 得分 A1 思想 政治5分 B1 政治 理论 深入开展“思想大解放、树立新形象”主题教育活动，活动效果显著，政治理论学习有计划、安排和记录，班子成员学习笔记在2万字以上，教职工学习笔记在1万字以上，心得体会2篇以上。 1 缺少一项扣0.2分，一项不达标扣0.1分 查看资料和学习笔记 B2 思想 教育 按照原州区2011年德育工作指导意见，制定相应的工作计划、安排，开展活动有记录，各种资料收集齐全。 2 计划、安排、记录缺少一项扣0.5分，制定记录不够详细每项扣0.2分 查看资料 B3 依法 治教 无体罚或变相体罚学生、伤害学生事件、组织学生集体补课、购买练习册等违法违规现象；无按成绩给学生排位现象。 2 有一项者此项得分为0 查阅资料走访师生 A2 教育管理30分 B4 目标 管理 学校与各组室、教师签定目标管理责任书，各组室、教师圆满完成责任书中的各项目标任务。 2 无目标责任书扣1分，责任未兑现者扣1分 走访教师查阅资料 B5 档案建设 学校教育、教学、后勤服务等各类档案管理规范、科学，各类档案整齐、齐全、规范、准确。 3 档案一项标准不够扣0.2分。 查阅资料 B6 发展 规化 落实学校三年发展规划，学校有年度工作计划、安排、检查记录和工作总结，各种计划、总结无网络下载的痕迹，切合学校实际。 3 一项未达标扣0.2分，有下载痕迹，内容空洞不具体的此项得分为0 查阅资料 B7 行风 建设 行风建设制定健全，效果明显，对学生及家长反映的问题及建议，及时采纳并解决。校务公开到位、透明，每学期召开教代会、家长委员会研究工作，会议记录和政务公开资料齐全。 2 校务公开资料不全者扣0.5分，没有召开教代会、家长委员会者扣0.5分 查阅资料走访师生 B8 综合管理 制定基础教育质量提升年活动实施方案，有十个提升的分解措施，成立领导小组，形成年度自查工作报告，建立健全档案资料，效果明显。 2 无方案、计划、领导小组和自查报告不得分 查阅资料走访师生 1 A2 教育管理30分 B9 教师管理 认真实施绩效工资制度，有考核方案，每月公示考核结果，存有原始的考核评价资料。按照原州区教师管理办法，年内有长期不在岗的教师（病事假除外），此项不得分。 3 没有教职工考核记录不得分 查阅资料 B10特色创建 制定特色学校创建实施方案，方案目标定位准确，切合实际，工作措施有力，在某一方面初步形成自己的特色，年度创建效果明显。 2 没有方案该项分数为0 查阅资料 B11体育工作 认真开展阳光体育运动，有活动方案、“三操两活动”计划、安排、活动记录，每年至少举行一次全校性运动会，资料齐全。 2 没有举行运动会此项不得分 查阅资料、走访师生 B12卫生工作 校园及各室卫生干净，无卫生死角。寄宿制学校宿舍、食堂制度健全，责任明确，防煤烟中毒设备到位、措施到位、人员责任到位；食堂干净、整洁，食堂从业人员有健康证，食堂做到防尘、防毒、防潮、防鼠、防蝇。加强教职工车辆管理，年内无交通事故发生。 3 无卫生评比检查制度及记录扣0.5分，有卫生死角扣0.5分 现场查看 B13安全工作 安全管理制度和组织机构健全，有安全工作计划、安排、活动记录，各种安全预案齐全，每学期至少开展一次安全事故应急演练，校内外无安全隐患，本年度无重大安全责任事故发生。 3 各项计划、安排、记录缺少一项扣0.5分，没有开展演练扣1分，发生1次安全事故的得分为0 查阅资料 B14财务管理 财务制度健全，经费使用合理，帐目清楚、准确，无乱收费、违规使用资金现象。 4 有乱收费和违规使用资金现象此项得分为0 查阅资料走访师生 B15设备使用 图书初中每生每学期借阅10本，小学生每学期借阅8本，实验仪器、小学科学、语、数等学科演示实验每学期10次以上。初中理、化、生实验按实验目录完成。 1 不达标者每项扣0.5分 查阅资料走访师生 A3 教学管理 35分 B16教学管理 有教师教学目标责任书，建立教学监测评价制度，对教学各个环节有明确规定，有检查记录；98%以上教师完成教学目标任务。 3 没有教师教学目标责任书扣1分，没有教学常规细则扣1分，没有检查记录扣1分 查阅资料记录 B17教学计划 开足、开齐课程，不随意增减课程。有学科学期教学计划及进度安排。 2 有一科未开齐此项不得分，一科未开足扣1分，一科未按计划完成扣1分 查阅教案和课程安排 A3 教学管理 35分 B18教案备写 1、教案备写认真详细，教法灵活，课后反思有针对、有改进设想。 2、各科教案备写篇数与课时数持平或超出。 5 有一科教案未备写扣2分，小学语、数、中学各科有一科教案备写格式不够完整扣1分，备写课时达不到60%的此项为0并将该教师记