《华山中学班级量化考核细则》(征求意见稿).docVIP

《华山中学班级量化考核细则》（征求意见稿） 一、总则 为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的文件精神，加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、 规范化， 我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，并在《华山中学学生日常行为规范》的基础上，结合我校的具体情况，制定本《细则》，以强化广大师生的班级管理和创名牌学校的意识，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体等几方面全面发展，使其成为建设祖国的“四有新人”。 二、考核领导小组：校领导、德育处、教务处、团委学生会。 三、考核细则说明 （一）、考核小组采取定期检查和抽查的办法，每项基础分均为100分，按各项考核内容加减分，每月核算并公布一次考核成绩，每学年汇总总成绩，作为评选校级先进班集体、优秀班主任的主要依据。 （二）、考核项目 1、 德育教育考核项目： 班会、 团课、 好人好事、爱国主义活动、团徽佩带。 2、纪律考核项目：课堂纪律、课间纪律、周一升国旗纪律、大型活动纪律、晚自习纪律、校园行为规范、翻越围墙铁门、打架、男女生亲密接触、抽烟、顶撞老师、不配合学生会工作、报假名字、佩带移动通信工具。 3、卫生考核项目：班级卫生、所属楼道楼梯卫生、学校卫生区卫生、宿舍卫生。 4、仪容仪表考核项目：学生头发、饰物佩戴、染指甲、校服、语言、礼仪值周。 5、宣传文艺考核项目：大型文艺演出、社团活动、板报、广播稿、国旗下讲话稿件、周末文化广场活动、校园电视台活动、观看新闻。 6、体育考核项目： 运动会、 小型体育比赛、 眼保健操、 课间操、 早锻炼、 课外活动。 （三）、本《细则》同时适用于对班主任的考核。 四、班级量化考核细则 （一）、班级德育教育考核细则 1、班会： ①、班主任能够按照学校要求，在规定的时间里组织开展班会活动并及时上交班会记录者，班级德育教育考核每次最高加2分。②、每承担一次年级组组织的观摩班会，每次加3分；每承担一次全校性的观摩班会，每次加5分。 ③、无特殊原因，未经德育处批准，班级没有按照要求组织开展班会活动，班主任利用班会课时间上课，或将班会课分给任课教师上课的，班级当月德育教育考核每次扣2分。2、团队活动：班主任要以形式多样的团队活动作为德育教育的重要手段，依靠共青团的凝聚力教育广大青年学生，使他们养成良好的品质和生活作风，学校定于每周三下午开展团队活动。团队活动形式以团课为主，结合社会实践，团课分自由团课和主题团课，主要由各班团支部书记搜集材料，班主任要积极参与组织管理工作，班主任也可以根据本班学生反映出的问题，及时开展相应主题的团课，如卫生问题、文明礼仪问题、佩带移动通信工具、恶意破坏公物等。 ①、能够按照团委的要求组织开展主题团课或自由团课，团课以全体起立，歌唱团歌《光荣啊 中国共青团》开始，团课内容以德育教育为主，内容丰富，主题鲜明，班主任认真负责，学生全体参与，纪律好，每次最高加2分。 ②、每承担一次年级团会观摩课的班级，每次最高加3分；每承担一次全校性示范观摩团课的班级，每次最高加5分。 ③、团支部以增强团员的共青团意识为出发点，从具体细小事情做起，培养学生认同母校、尊师、感恩、节约、环保等优良品质为目的的校内外社会实践活动，每次加3分。 ④、团支部举行爱国主义活动、志愿活动，义务为学校清理白色垃圾，美化学校校园等好人好事的，每次最高加2分。 ⑤、没有按照团委要求上认真组织团课，只是为了应付检查的，每次班级德育考核最高扣3分。 3、其他： ①、拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物上交学校，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬。 ②、有辱骂老师、不使用文明语言、乱扔垃圾等不文明行为的，班级德育教育考核每人每次扣0.5分。 4、每月按照班级总分排名，以年级组为单位，每个年级组德育考核25%为A、50%为B、25%为C。 （二）、班级纪律考核细则 1、课堂纪律：课堂纪律考核依据《班级课堂日志》填写情况，班级课堂日志每节课任课老师评为C的，每个C扣4分，B扣2分，A扣0分。 2、晚自习纪律：晚自习纪律依据值班教师所填值班记录本的纪律等级和学生会所记迟到、早退学生人数。每个C 扣4分，B扣2分，A扣0分，迟到早退一人扣0.5分，缺席一人扣1分，假假条或报假名字的每人扣2分，不服从管理或辱骂值班老师或学生会干部的扣2分。 3、升国旗纪律：升国旗是爱国主义教育的重要形式，要求全体师生不迟到、不缺席、不讲话，凡迟到一人班级纪律考核扣0.5分，缺席一人班级纪律考核扣1分，讲话每人扣0.5分。 4、携带移动通信工具：如发现学生携带移动通信工具，当月班级纪律考核扣2分。 5、大型活动纪律：凡迟到