【金版新学案】高考生物总复习（基础回顾+考点透析+实验导航+走近高考）第四单元 第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变拔高精讲名师优质课件 新人教版必修1.pptVIP

9．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是(　　) A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 解析：癌细胞形态结构发生显著改变，与正常分化细胞不同，A错；分化程度越低细胞分裂能力越强，所以癌细胞的分裂能力与分化程度成负相关，B错；诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性，C正确；癌细胞不能正常完成细胞分化，而胚胎细胞能完成细胞的正常分化，D错。 答案：C 考向借鉴——他山之石 10．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是(　　) A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞 解析：哺乳动物的乳腺细胞和脂肪细胞都是高度分化的细胞，体外培养难度大，乳腺癌细胞能够恶性增殖，容易进行体外培养，胚胎细胞具有很强的分裂增殖能力，容易进行体外培养，故A正确。 答案：A 解析：本题考查细胞癌变的有关知识，属于识记层次。癌细胞的化疗主要是利用药物作用于细胞分裂间期，抑制癌细胞DNA分子的复制。肺癌患者体内肺部细胞因受到致癌因子的作用，而产生癌变。癌细胞与正常细胞相比，其特征是在适宜条件下能够无限增殖，癌细胞的形态结构发生显著变化，癌细胞的表面发生了变化。致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 答案：C 规律总结 癌症的预防及治疗： (1)防治：尽量避免接触各种致癌因子，加强锻炼，增强体质。 (2)治疗：从癌细胞分裂的特征入手，人为地控制间期DNA的复制或有关蛋白质的合成。 3．《联合早报网》报道2012年3月1日，福岛核泄漏的初始污染已大幅减少，但核污染问题不容忽视。下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中，正确的是(　　) A．核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错，这种变异一定能遗传给后代 B．核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失，这种变异属于基因突变 C．核辐射可能导致细胞癌变，只要1个基因突变就会导致细胞癌变 D．核辐射增加细胞癌变的机率，癌细胞在细胞免疫作用下死亡，属于细胞凋亡 解析：核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错，这种变异为基因突变，若发生在体细胞中一般不能遗传给后代，A错误；染色体上某些基因的缺失，为染色体结构变异，B错误；癌变的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞的特征，C错误；细胞癌变的实质是基因突变，核辐射能提高基因突变的频率，癌细胞在细胞免疫作用下的清除是通过细胞凋亡完成的，D正确。 答案：D 实 验 导 航 课题13：实验材料的选取 在生物学实验中正确选择实验材料是实验成功的保证。我们学习过的很多科学家的经典实验如恩格尔曼实验、孟德尔实验、赫尔希和蔡斯实验等都巧妙地选择了实验材料。在教材中的学生实验中，实验材料的选择一定要科学合理。在还原性糖、脂肪和蛋白质的鉴定中选择的实验材料要注意两个方面：量多、色淡，实验材料的颜色不能影响显色反应的观察。观察有丝分裂选择根尖的分生区，观察减数分裂选择 动物的精巢或植物的花药。提取细胞膜要选择哺乳动物的红细胞。观察细胞的质壁分离和质壁分离复原要选择含有紫色大液泡的紫色洋葱表皮细胞。 选择实验材料的基本要求是：①材料要符合实验的要求；②所选择的材料要容易获得；③实验材料不能对实验结果的观察产生干扰。 1．下列实验中选择实验材料最合适的一组是(　　) A．用成熟的卵巢实验材料观察减数分裂 B．用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分裂 C．用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体色素 D．用苹果或梨提取组织样液，检测还原糖 解析：观察减数分裂应用动物的精巢作实验材料，不能用卵巢作实验材料，因为卵巢中的卵原细胞数量少，并且卵巢排出的多是次级卵母细胞。蛙的红细胞进行的是无丝分裂。韭黄在暗处生长，为黄色，不含叶绿素，不能作为提取和分离叶绿体色素的材料。苹果或梨中含有还原性糖，且提取的组织样液为无色，是检测还原糖的材料。 答案：D 课题14：探究性实验与验证性实验的比较 比较项目 探究性实验 验证性实验 概念 指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验 实验目的 探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系 验证已知对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系 实验假设 假设一般采用“如果A，则B