中特理论实践教学作业格式.doc

重庆理工大学人文社会科学学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践报告书 　　　　　　　　姓　 名： 学 号： 专 业： 院　 系： 20 年 月 前 言 思想政治理论课程教学改革以基础理论为支撑，以学科前沿方向为导引，关注发展走向，鼓励自学与讨论，突出实践性环节，不断深化教学内容和教学方法的改革，实现对学生知识、能力和素质三位一体的培养，服务于学生成才。为加强思想政治理论课实践教学环节的规范性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告书。 这一报告书力图体现政治理论教育的实践性、开放性和互动性，以贴近社会、贴近学生、贴近生活。实践报告书贯彻如下基本原则：一是教育与自我教育相结合，既要充分发挥思想政治理论课教师的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性和主动性，体现思想政治理论课教育教学的双主体运作。二是把思想政治课教育与日常思想政治教育相结合，营造大德育教育体系。通过与学生工作相关部门以及学生社团的相互联系，有效、持续地推动思想政治理论课的实践教学。 马克思主义理论教研室 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研组 填写说明 本实践报告书是课程教学的重要组成部分，是评定平时成绩的重要依据。 学生须根据栏目要求认真仔细地填写相关项目，必选的项目须全部完成，任选项目中可以根据自己的实际情况完成其中相应的项目。 本实践报告书须根据教师安排的时间节点及时填写相关栏目，以备查验。 实践报告书的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现作弊等不诚信行为，该实践报告书涉及的考核成绩以零分计。本实践报告书在相关栏目下设置了教师评分，教师在评分时要及时、客观、公正。 本实践报告书中记录项目的满分40分。包括：感受崇高（观看电教片）（10分）、原著阅读（10分）、社会调研（10分）、社科论坛（该项目为理论教学中老师自主安排，具体内容可调整）（10分）。 本报告书可另加附页。任课教师根据完成情况进行各项目的评价。 一、感受崇高 姓名 学号 项目名称 感受崇高 基本要求 1、观看1部与课程教学相关的影片； 2、撰写不少于1000字的影片观后感； 观后感 影片名称： 时间：第 周 年 月 日 教师评分 二、原著阅读 发言人 学号 项目名称 原著阅读（必选项目） 基本要求 在任课教师推荐的篇目中，结合自己实际选择阅读； 完成1篇不少于1000字的读书笔记； 时间节点：按老师要求的时间节点完成； 读书笔记 篇目名称： 阅读时间： 读书笔记 教师评分 三、社会调研 主持人 学号 小组成员及学号 项目名称 社会调研 基本要求 以小团队形式进行专项调研活动，选择一定的项目进行调研、讨论，并由小组代表将调研报告在课堂进行汇报讲演； 提交小组调研、讨论记录； 调研记录 调研题目： 调研时间、地点： 内容： 教师评分 四、社科论坛 主持人 学号 小组成员及学号 项目名称 社科论坛（限选项目） 基本要求 1、记录参与社科论坛的情况，特别是记录自己的问题和发言； 2、具体参与安排及时间节点按教师要求来实施； 记录内容 时间： 教师评分