数学五年级下册第六单元统计：整理与复习.pptVIP

整理与复习 Hzdfxx cy 求法不同 平均数：用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出。 中位数：将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数。它的求出不需或只需简单的计算。 众数：一组数据中出现次数最多的那个数，不必计算就可求出。 * * 人教版第十册第六单元 比较三个统计量: 区别：三个统计量从不同的侧面提供了一组数据的面貌． 1、 平均数反映一组数据中各数据的平均大小，最为常用； 2、一组数据按大小排序后，中位数将一组数据平分为两部分，这组数据以中位数分界,大于或小于这个数的数据，他们的个数是相等的； 3、众数反映了一组数据中出现次数最多的数据。 注意: 1、统计数据个数时,相等的数据都应分别算作一个数据； 2、 一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数. 联系：三个统计量都可代表一组数据，表示数据的“平均水平，中等水平或多数水平”，都反映数据的集中趋势。 三个数据存在的数量和意义： 意义 数量 众数 中位数 平均数 一个 一个（奇、偶有别） 一个、多个 或没有 平均水平 一般水平 集中水平 5 4 15 5 3 人数 40 37 35 34 30 体重 （kg） 某班同学体重的统计表如下： 这组数据的中位数和众数是多少? 答：这组数据的中位数和众数都是35。 20 21 35 21 21 24 21 30 18 这组数据的中位数和众数是多少? 排列：18，20，21，21，21，21， 24，25，30，35. 答：这组数据的中位数和众数都是21。 1.23 2.14 1.75 1.23 1.23 1.68 3.25 0.89 这组数据的中位数和众数是多少? 排列：0.89，1.23，1.23，1.23， 1.68，1.75，2.14，3.25。 答：这组数据的中位数:(1.23+1.68)÷2=1.455 众数是:1.23。 某工厂生产玩具:（单位：件） 第一季度：4500，第二季度：5800 第三季度：6000，第四季的：3200 （1）、平均每个季度生产（ ）件。 （4500+5800+6000+3200）÷4 =19500 ÷4 =4875（件） （2）、平均每个月生产（ ）件。 （4500+5800+6000+3200）÷12 =19500÷12 =1625(件) 1625 4785 因要排练舞蹈，老师要通知学生，每个人需要1分钟。 （1）通知12个学生最快要（ ）分钟，6分钟可以通知（ ）个学生。 （2）如果通知每个人需要2分钟，10分钟可以通知（ ）个学生，通知50个学生需要（ ）分钟。 5 一共人数 接到通 知人数 6 4 3 2 1 第几分钟 8 16 16 32 8 4 2 4 2 1 32 64 4 63 12 31 （ ）最容易看出各种数量的多少。 （ ）可以很清楚地看出数量的增减 变化的情况。 选择合适的统计图 东风小学1-6年级男女生人数（ ） 小明1-6年级身高变化情况（ ） 甲、乙两地一年的气温变化情况（ ） 某工厂上半年每月的产量（ ） 折线统计图 折线统计图 条形统计图 条形统计图 条形统计图 折线统计图 *