2020届高考政治人教版通用一轮复习学案：第九单元 第21课 文化与社会.docxVIP

第21课　文化与社会 [最新考纲]　1.文化的内涵与特点。2.文化的形式。3.文化的社会作用。4.文化与经济、政治的关系。5.文化与综合国力。 [试判断] 1．张家界、九寨沟的自然风光属于文化现象。(　　) 分析：错误。文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不是文化。 2．文化是指人类社会的全部精神活动。(　　) 分析：错误。文化包括人类的全部精神活动及其精神产品。 3．文化对社会的发展起促进作用。(　　) 分析：错误。文化有先进与落后之分，并非所有文化都对社会发展起促进作用。 4．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。(　　) 分析：错误。每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 5．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。(　　) 分析：错误。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但不能“直接”转化，必须通过人的实践活动。 6．文化是经济的集中表现。(　　) 分析：错误。政治是经济的集中表现。 7．文化发展是经济发展的基础。(　　) 分析：错误。经济决定文化，经济发展是文化发展的基础。 8．在经济萧条时期，文化产业往往较快发展，这说明文化有时不受经济影响。(　　) 分析：错误。一定的文化由一定的经济、政治所决定。“有时不受经济影响”说法错误。 9．经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是完全同步的。(　　) 分析：错误。文化与经济的发展并不是完全同步的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济的发展。 10．文化是综合国力竞争的决定性因素。(　　) 分析：错误。文化是综合国力竞争的重要因素，经济和科技是综合国力的决定性因素。 核心考点一　文化的内涵、特点 1．文化的内涵和特点 (1)内涵 ①本质上：我们所说的“文化”属于精神范畴，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②范围上：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)特点 ①从文化与社会的关系看：文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 ②从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中 2．文化的形式 文化包括人类全部精神活动及其产品。 (1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 (2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 提醒　判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。第三，纯粹“自然”的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的现象。第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 3．全面认识文化的社会作用 (1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)从性质上看，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。 (3)从微观上看，文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断培养出来的，而这种文化素养也影响着人们的一言一行、一举一动。 (4)从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要源泉，是一个国家软实力的核心内容。 考点展示 五年考题 考情分析 文化的社会作用 2018全国Ⅰ·40(2) 2017全国Ⅱ·40(2) 文化的内涵、特点、形式属于冷考点，而文化的社会作用作为一个重要原理，是全国卷命题的重点。 考向1　文化的内涵与特点 典例1　我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了(　　) ①精神文化越古老越接近社会生活的本质 ②精神文化总是人们社会实践的产物 ③精神文化的价值不因时代变迁而改变 ④精神文化的展示离不开一定的物质载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　C 考向2　文化的作用 典例2　 “莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽