五年级上册语文26.忆读书【第2课时】人教部编版.pptVIP

本文作者回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，告诉青少年“读书好”，勉励青少年“多读书，读好书”。 按时间顺序记叙 按时间顺序记叙是指按照事件发生、发展的先后顺序来记叙。在文章中恰当地使用时间顺序，可以使文章层次井然有序，脉络清晰。 举例： 本文的作者就是按照时间顺序写了自己的读书经历。①“我”会认字后不到几年，就开始读书，七岁时就开始读《三国演义》；②十二三岁时看《红楼梦》与中年以后看此书感受不同；③ 1980 年到日本访问回来后不能“行万里路”，便“读万卷书”。 练一练： 按时间顺序写一件令你印象深刻的事。 作者冰心通过回忆自己的读书经历，提醒大家平时要多读书，要读好书，最终才能明白读书的好处，希望同学们今后也要多读书，读好书，因为“书是人类最好的朋友，是使人类进步的阶梯。” 课堂小结 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。 这是课后第3题哦！ 你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。 主题延伸 赞同。这段文字主要写出了冰心年幼，却在看那么深奥的书，因此读起书来非常的困难，但是她的这种求知精神以及对读书的渴望值得我们学习。 星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落