【创新方案】高中生物 专题3 课题2 月季的花药培养名师优质课件 新人教版选修1.pptVIP

返回 专题3 课题2 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 重点突破 创新演练·大冲关 知识清单 案例师说 课堂强化 每课一练 了解 被子植物花粉发育过程及花药培 养产生花粉植株的两种途径 理解 花药离体培养的基本原理及影响 花药培养的因素 选择适宜的培养材料和培养基 一、基础知识 1．被子植物的花粉发育 (1)花粉：经过 形成的，是 倍体的生殖细胞，花粉粒形成精子是 过程。 (2)花粉的发育要经历 、 、 等三个阶段。其中单核期又分 、 两个时期，双核期包括花粉管细胞核和 两个核。 减数分裂 单 有丝分裂 小孢子四分体时期 单核期 双核 期 单核居中期 单核靠边期 生殖细胞核 2．产生花粉植株的两条途径 这两条途径并没有绝对的界限，主要取决于 。 培养基中激素的种类及其浓度配比 3．影响花药培养的因素 (1)主要因素： ①材料的选择： a．不同植物的诱导成功率 。 b．就同一种植物来说，花期早期时的花药比 的更容易产生花粉植株。 c．一般来说，在单核期，细胞核 的时期，花药培养成功率最高。 ②培养基的组成：培养基的 对花药培养也有影响。 (2)其他因素：亲本植株的 、材料的 、接种密度等 很不相同 后期 由中央移向细胞一侧 成分及比例 生长条件 低温预处理 二、实际操作 镜检 醋酸洋红 焙花青—铬矾 酒精 氯化汞 花丝 25℃左右 分化培养基 (6)鉴定、筛选：鉴定染色体的 ，并进行筛选 倍性变化 1．读教材P37(一)被子植物的花粉发育的相关内容，观察图3－6，归纳并回答下列问题。 (1)运用文字和箭头表示出被子植物花粉发育过程。 (2)花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过程中的四分体是同一个概念吗？有什么不同？ 提示：不是。减数分裂过程中的四分体是指配对的一对同源染色体含有四条染色单体；花粉发育过程中的四分体时期是指小孢子母细胞经减数分裂后形成的连在一起的4个小孢子。 2．读教材P38(二)产生花粉植株的两种途径的相关内容，归纳并回答下列问题： (1)产生花粉植株的两条途径都需要经过哪些过程？ 提示：经过脱分化、再分化过程。 (2)产生花粉植株的两途径是否完全不同？其原因是什么？ 提示：两条途径之间并没有严格的界限，主要取决于培养基中激素种类和浓度配比。 3．读教材P38－39影响花药培养的因素和实验操作的相关内容，分析讨论下列问题： (1)材料选择是影响花药培养的主要因素之一，操作时，利用哪些方法选择出合适的实验材料？ 提示：①外观上：初花期完全为开放的花蕾；②发育时期：运用醋酸洋红法或焙花青－铬矾法，通过镜检确定花粉的适宜的发育时期。 (2)由花粉培养成的花粉植株是否可育？若不育，应怎样处理？ 提示：一般是不可育的。可利用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，诱导染色体加倍，恢复可育性。 4．填表比较花粉植株的产生与植物茎组织培养的异同点。 图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请回答： (1)对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是____________________________________________； 对月季来说，适宜花粉培养的时期是________期。为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是____