kh-2中层考核工作手册(内容).docVIP

2010年宝山职校中层干部年终考核实施方案 为进一步提高干部队伍的整素质，推动学校全面协调可持续发展，根据《上海市宝山职业技术学校关于中层干部考核实施意见》和《上海市宝山职业技术学校关于中层干部考核暂行办法》的要求，特制定2010年宝山职校中层干部考核实施方案。 一、考核范围 中层领导干部（包括人事、团委书记）。 二、考核内容 中层干部考核主要从目标完成情况、履行职责情况、综合表现情况加以考核。 1、目标完成情况：根据学校工作规划要求，考核中层干部目标完成情况。 主要看学校下达的各项工作目标和部门各项职能工作以及计划工作以外上级部门或学校的生成性工作等的完成情况，即对本部门工作的“计划制订、组织实施、检查评价、反馈调节”四大环节的执行能力进行考核。???? 2、履行职责情况：根据干部岗位职责要求，考核中层干部履职尽责情况。 主要看部门总体管理情况和运行状态，包括所属部门的工作氛围、所属教职员工的思想教育、工作表现、团结协作以及执行能力等。 3、综合表现情况：根据干部学、职、廉考核要求，考核中层干部德、能、勤、绩、廉情况。 三、考核形式 1、自我评价 学校召开行政会议，中层干部对照《宝山职校部门工作考核自我评价表》的各项内容，逐项自评，对本部门全年工作情况进行认真分析，找出主要成绩，查找问题与不足，个人填写《xxx同志工作条目及完成情况表》。自我评价占考核总分值的20%。 2、述职测评 学校召开全体教职工大会，中层干部就本人的德、能、勤、绩、廉等五个方面的情况作个人述职述廉述学报告。并开展民主测评，由全体教职工填写《宝山职校中层干部考核民主测评表》。述职测评占考核总分值的30%。 3、各处室互评 由学校党政班子领导参加，各处室负责人就工作协调性进行同行互评。互评占考核总分值的20%。 4、条线评议 分管校长组织相关条线人员召开民主评议会，根据本处室的工作任务要求，对照相关考核指标进行评估。条线评议占考核总分值的30%。 5、确定等次 考核结果分为优职、称职、基本称职、不称职四个等次。 校考核领导小组依据自评、述职测评、互评、条线评议的结果，召开学校考核领导小组会议集体讨论确定中层干部考核等次。 6、公示备案 四、具体安排和要求见附件 附件1 2010年宝山职校部门和中层干部 年终考核时间安排表 工作阶段 时间安排 主 要 内 容 前 期 准 备 阶 段 11月30日前 制定工作方案 12月3日 召开考核工作布置会，下发考核相关材料 12月10日前 各部门和中层干部撰写工作总结，完成部门工作自评表和个人工作条目自评表的填写 考 核 实 施 阶 段 12.13—12.14 召开民主测评会，中层干部述职，完成民主测评 12月13日 三处主任、副主任及人事干部分校区述职、民主测评 12月14日 六办主任（副主任）和团委书记述职、民主测评 12月17日 各处室互评 12月24日前 条线评议，中层交“干部自培材料袋”、上传电子稿 12．27-31日 考核领导小组确定等次 2011年1月 通报考核结果 附件2 关于撰写部门工作总结和 中层干部个人述职述廉述学报告的说明 撰写学校工作总结与述职述廉述学报告时，应对照学校2010年工作要求，结合部门工作计划和任务，做到实事求是、客观公正、突出重点、简洁明了。 一、关于部门工作总结的撰写要求 工作总结由以下三部分组成： 1、主要工作实绩：以工作条目形式，简要陈述2010年本部门主要工作任务落实情况以及取得的成绩； 2、工作薄弱环节：对照学校对部门的工作要求，结合本部门工作实际，查找部门在管理与发展方面存在的问题和不足； 3、明年工作思路：简要陈述明年工作目标、任务和对策措施，重点提出解决工作瓶颈的对策措施。 字数一般在2500字左右。 二、关于中层干部述职述廉述学报告的撰写要求 中层干部述职述廉述学报告主要内容包括六个方面： 1、职责分工和工作任务； 2、履行岗位职责情况； 3、思想道德和廉洁自律情况； 4、理论和业务学习情况； 5、存在的不足； 6、今后努力方向。 述职述廉述学报告一般掌握在1500字左右。 三、关于上报材料要求 1、部门工作总结和中层干部述职述廉述学报告，均应用A4纸张正反面打印，于2010年12月17日（周 2、为了便于考核材料的整理归档，请各部门按照如下要求对所有上报材料进行排版： 纸张: A4(21×29.7厘米) 页面设置：上2.8厘米、下2.5厘米、左2.8厘米、右2.5厘米 行距：固定值26磅 标题：三号宋体加粗 副标题（单位名称或个人职务姓名）：四号楷体加粗 正文：四号仿宋 一级标题：四号黑体 二级标题：四号楷体加粗 三级标题: 四号仿宋加粗 附件3 2010年宝山职校部门工作考核自评表 自评等次 A( ) B( ) C(