高考语文 第4课《把栏杆拍遍》课前预案 苏教版选修《现代散文选读》.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 第4课 把栏杆拍遍 引人入胜 我们在欣赏宋词时，豪放一派是不容忽视的重要内容，其中辛弃疾的词更为别具一格。他把自己理想付诸收复河山的战斗中，是一员骁将。但当这种理想无法实现时，他只能通过笔来抒写自己壮志难酬的郁愤，所以，他的词读来总是让人感到沉郁而壮怀激烈。梁衡是通过解读辛弃疾因武途政路不通而成为大词人的典型个例，说明一个普遍哲理：真正的诗人，有思想光芒又有艺术魅力的诗人，只有被大事件(包括社会、民族等矛盾)所挤压、扭曲、磨练、锤打，才可能得到合乎历史潮流的感悟；有了这种感悟，再加上知识的积累，艺术的升华，就会写出既有人生感悟又有高超艺术的好词来。引用清代诗人赵翼的诗句就是“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。 ……[课 前 预 案]…… 一、文本信息 1.作品信息 《把栏杆拍遍》是一篇带有人物评传性质的文章，揭示的是辛弃疾怎么从一个爱国志士成为爱国词人的过程及原因。文章较多的引用了辛弃疾本人的词作，具有很强的说服力。 2.作家剪影 梁衡（1946——）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 二、基础知识 （一）正字音 1．易读错的字 行伍（háng） 蹂躏（lìn） 纸笺（jiān） 麾下（huī） 整饬（chì） 妆奁（lián） 肘腋（zhǒuyè） 的卢（dí） 遒劲（qíujìng） 媲美（pì） 淬火（cuì） 地壳（qiào） 2．多音字 行劲数进行（xíng） 劲头（jìn） 行 劲 数 行伍（háng） 树行子（hàng） 遒劲（jìng） 道行（héng） 著难 难熬（nán） 著作（zhù） 著 难 难民（nàn） 执着（zhuò） （二）识字形 liàn（练）达 （chuí）捶打 liàn（炼）字 千（chuí）锤百炼 （三）释词义 1.行伍：泛指军队。古时兵制,五人为伍,二十五人为行。 2.蹂躏：践踏,比喻用暴力欺压、侵凌。 3.血气方刚：形容年青气盛,感情易于冲动。 4.笔走龙蛇：形容书法风格洒脱,也指书法速度很快。 5.凛然：恐惧、畏惧。②整肃而又可敬又可怕。 6.磅礴：①广大无边的。②扩展，充满于…的。 7.金戈：金属制的戈,配有铁甲的战马。形容战士的雄姿。指战争。 8.马革裹尸：用马皮包裹尸体,指军人战死沙场。 9.驰骋：骑马奔跑；奔驰。自由地或随意地到处走动;漫游。 10.赋闲：晋代潘岳辞官家居，作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。 11.苟安：苟且偷安。只顾眼前的安乐,不作长久之计。 12.浅尝辄止：微微品味一下就停止。比喻只有表面的兴趣或喜好而不往深处研究。 13.诽谤：说人坏话,诋毁和破坏他人名誉。诽是背地议论,谤是公开指责。 14.独裁：①独自裁断权威或权力。②实行专制统治,独揽大权。 15.掉书袋：比喻说话、写文章爱引用古书词句,以显示有学问。 16.五内俱焚：五脏即内心全都被烧坏、烧毁了。 17.浅斟低唱：微微地喝酒，小声地吟唱。 （四）辨近义 1.心酸·辛酸 辨析：“心酸”心里悲痛，主谓结构。“辛酸”比喻痛苦、悲伤，并列结构。 例句： （1）辛以此典相比，一片忠心、痴情和着那许多_______、辛苦、辛辣，真是打翻了五味坛子。（辛酸） （2）她接受了他的追求,开始的却是一段_______的恋情。（心酸） 2.煎熬·难熬 辨析：“煎熬”着重指精神上受到折磨，一般用于书面语。“难熬”着重指肉体与精神上受到痛苦而难于忍受或生活下去。 例句： （1）他由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受_______。（煎熬） （2）第一次觉得,七八月是如此的_______。以前读书时总盼望着七月的