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三台小学五年级科学上册复习资料
第一单元 认识我们自己
1 我们在呼吸
1、人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成。
2、人体需要氧气;呼出的气体中二氧化碳增多了,氧气减少了。
3、人体胸腔舒张时气体进入肺部,胸腔收缩时气体排出体外。
4、一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是一个人的肺活量。
5、肺活量的大小可以反应身体呼吸机能的强弱。一般来讲:男生比女生肺活量要大;身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要大;经常参加体育运动的同学肺活量要大。所以,积极、科学的体育锻炼,可以促进增强肺活量。
2 心脏和血管
1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。 2、脉搏是血管有节奏的搏动。
3、哈维是17世纪时英国的一名医生。他猜想血液在全身沿着一条闭合路线作循环运动。经过十几年的研究,他得出结论:心脏收缩时血液从动脉流向全身;心脏舒张时血液从静脉流回心脏。动脉血管和静脉血管通过毛细血管连接在一起,使血液在身体中循环流动。
4、人类血液循环是封闭式的,从心脏流出的血液含大量的氧气和营养物质,流回心脏的血液含大量的二氧化碳和代谢产物。
5、血液循环的主要功能是完成体内的物质运输(如氧气、营养物质等)。
6、心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环。人的一生中,心脏都在不停地工作着。通常锻炼的人,心跳缓慢、有力,心脏休息时间也就更长。
7、保护心脏应注意些什么?
A不抽烟,不喝酒;B刚做完剧烈运动不要马上停下来;C科学合理地进行体育锻炼
3 我们的大脑
1、“眼疾手快”这个活动,大脑工作的过程:眼睛看到直尺下落——直尺下落的信息输入大脑——大脑作出反应输出抓尺的信号——手作出“抓”尺的动作。
2、人类有语言功能,在大脑皮层有相应的语言中枢,语言中枢由四部分组成:运动性语言中枢(说话中枢),视运动性语言中枢(书写中枢),听性语言中枢,视性语言中枢(阅读中枢)。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区,如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。
4、14页中:事例一,甲的运动性语言中枢(说话)发达,视运动性语言中枢(写)不发达。
事例二,乙的视运动性语言中枢发达,运动性语言中枢不发达。
5、大脑在头部的位置,颅骨对大脑具有保护作用。
4 和谐统一的身体
1、肺、气管、心脏、血管、脑等都是人体的重要器官,它们之间和谐统一,共同完成人体生命活动的各项任务。
2、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务,它们相互协调,是和谐统一的整体。当某一器官的健康受到影响时,也会波及人体其他部分的健康。
3、生活中影响我们健康的因素有很多:吸烟问题、噪声问题、环境污染问题、垃圾食品问题等。
4、我国规定“原则上保证小学生每天有(9)小时以上的睡眠……”
5、解决睡眠不足问题的建议:
A老师减少作业量;B同学们要提高效率,在尽量短的时间内完成作业;C要合理地控制自己看电视的时间;D不要沉迷于电子游戏。
第二单元 简单机械
1 生活中的好帮手
1、在生活中,为了使工作更有效,人们发明了很多工具,这些工具成为人们的“好帮手”。
2、几千年以来,人们为了提高工作效率,不断地制造和改进工具,现代工具都是在简单机械的基础上发展而来的。
2 他能撬动地球吗
1、像阿基米德说的撬动地球的装置叫杠杆。杠杆工作时总围绕着一个点转动,这个点叫支点,“撬地球”时,对杠杆用力的那点是动力点,悬挂垂物的那点是阻力点。
2、在同一杠杆设置中,动力点与支点间的距离越大越省力,距离越小越费力;阻力点与支点的距离越大越费力,越小越省力。
3、生活中杠杆不一定都是省力的,有的是为了方便。
3 轮轴
1、像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴
2、在轮轴装置中,轮带动轴可以省力,轴带动轮转费力,但可以省距离。
3、不同轮轴省力大小不同。
轴相等的情况下,轮越大越省力。
轮的大小不变,怎样才能使轮轴更省力?(轴缩小)
4、生活中有哪些地方运用了轮轴。(方向盘、门把手、拧子、扳手、闸阀)
5、最早的轮轴——辘轳
6、轮相等的情况下,轴越小越省力。
4 滑轮兄弟
1、像安装在旗杆顶上的那种边缘有槽,能围绕轴转动的轮子叫做滑轮。
2、固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
3、在搬运货物时,常使用一种随重物一起移动的滑轮,像这样随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
4、定滑轮可以改变力的方向,但并不省力。
5、动滑轮能省力,但不能改变用力方向。
6、定滑轮不能省力而动滑轮能省力;定滑轮能改变力的方向而动滑轮却没有改变力的方向。
7、滑轮也是一种杠杆。
5 在斜坡上
1、认识斜面各个部位的名称:斜面、坡度、斜面长度、坡度、物体运动所走过的距离、物体被抬高的距离、竖直提起重物所用的力、沿斜面拉重物所用的力。
2、斜面省力的
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