年高考全国卷作文讲评名句课件.pptVIP

2017年高考全国2卷作文讲评2名句;2017高考语文全国卷二 题目：阅读下列材料，根据要求作文。（60分）;试题材料由精心选择的六个中华名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。 ; 作文中存在的问题;2017高考语文全国卷二 题目：阅读下列材料，根据要求作文。（60分）;名句解析：;2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 体现了思乡爱乡的家国情怀，具有旷远的意味。 月夜忆舍弟 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 第二句比较有名，将思乡之情和月亮的亮度结合到一起，用主观感受代替客观标准，意思本身讲的就是思乡忆弟之情，但考虑到这里面点明了白露这个时令，也是二十四节气之一，要考虑到里面蕴含到中国传统文化的信息。 ;3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。 ——李清照《鹧鸪天·桂花》 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。 骚人可煞无情思，何事当年不见收。 这两句说桂花不须那些艳色，自有其风骨香魂，就是花中一流，这话不仅说了花品，也说了李清照的词品，还有人品。不以其颜色秀丽取胜的信心，来自这份清香和品格。;4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。——魏源 魏源在《魏源集》一书中说:“受光于隙见一床，受光于牗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。 人在内室黑屋，假如给他开启一条缝隙见光，可以照亮一张床；假如给他开启一个窗户见光，可以照亮室内中间的空地；假如给他开启一扇门，可以照亮整个堂屋；假如走出黑屋，沐浴在阳光下，你会发现整个世界都是光明的。 【寓意】： 一、光源有多大，视野有多大，梦想就有多大。 二、人眼界的广度决定事业的宽度和生命的厚度。 可以谈“眼界”“襟怀”“格局”等 。;作者魏源应该在在历史书上见过，是《海国图志》的作者，是清末“睁眼看世界”的先驱。《海国图志》就是当时中国最全面的介绍世界的书，这本书在当时的中国并没有得到足够重视，东传到日本却被奉为至宝。梁启超说过：《海国图志》对日本明治维新起了巨大影响。;5、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅 这话出自出自鲁迅先生杂文《论睁了眼看》，意思非常清楚，什么事情的开始就是正视，无论困难还是挫折、耻辱、过错，都必须从正视开始。正视是一切的基础和前提，也就是直面问题不回避。 ;;反复思考，寻找材料的异同和规律。; 命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。 ;考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵， 如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为； 也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意， 如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系； 还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系， 如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界， 或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索， 或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。;命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。 将名句自然融入文章、与全文浑然一体，对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令，暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时，这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。;佳作展示; 很多时候，我们总是贪婪地奢望那些不属于我们的东西，而习惯性地忽略甚至逃避我们的不足，其结果往往是邯郸学步，既得不到想要的，同时又失去了自身的个性，从而陷入无止境的极度渴望与自我唾弃的可怕循环中。